这首诗主题围绕时光易逝、友人离别展开。李白在早秋时节于单父南楼,感慨时光匆匆,红颜易老,表达了与窦公衡分别后的思念。诗中既有对自然景色的壮阔描写,如泰山夏云、飞雨等,也有自身在南楼闭门读道书的清幽孤寂场景,展现出诗人复杂的心境。
早秋单父南楼酬窦公衡
白露见日灭,红颜随霜凋。别君若俯仰,春芳辞秋条。
泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。散为飞雨川上来,
我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。曾无好事来相访,
泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。散为飞雨川上来,
我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。曾无好事来相访,
简要说明
逐句注释
- “白露见日灭,红颜随霜凋”:
- 字词:“白露”,秋天的露水;“红颜”,指代青春容颜。
- 句意:白露在阳光照耀下很快就消失了,人的青春容颜也会随着秋霜而凋零。
- “别君若俯仰,春芳辞秋条”:
- 字词:“俯仰”,形容时间短暂;“春芳”,春天的花朵;“秋条”,秋天的枝条。
- 句意:和你分别好像只是一瞬间的事,就如同春天的花朵离开了秋天的枝条,时光流转太快。
- “泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海”:
- 字词:“嵯峨”,山势高峻的样子;“白波”,白色的波浪。
- 句意:泰山高大巍峨,夏天的云朵还在山间缭绕,让人怀疑是东海的白色波浪涨涌到了这里。
- “散为飞雨川上来”:
- 字词:“川”,河流。
- 句意:云朵散开化作飞雨从河川上飘来。
- “我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居”:
- 字词:“道书”,道家的书籍;“幽帘”,幽静的帘子;“仙居”,如同仙人居住的地方。
- 句意:我关闭单父南楼的门窗专心阅读道家书籍,在幽静的帘子内,这里清净寂寞如同仙人居住的地方。
- “曾无好事来相访”:
- 字词:“好事”,这里指有趣的人或事。
- 句意:竟然没有有趣的人或事来拜访我。
现代译文
白露在阳光中很快消散,
青春容颜如秋霜下凋零。
与你分别仿佛就在瞬间,
春花已从秋枝悄然离去。
泰山巍峨夏云依旧缭绕,
好似东海白浪汹涌而来。
云朵飘散化作飞雨降临,
我在南楼静读道家典籍。
幽帘之内一片清寂宁静,
宛如身处仙人居住之地。
却没有好事前来把我访。
创作背景
此诗创作于李白的游历时期。单父是古代地名,李白在早秋时节来到这里,与窦公衡分别后,登上单父南楼。他一生渴望实现政治抱负,却仕途坎坷,此时或许也借景、借时光感慨抒发内心的不得志。具体创作时间虽难以精准确定,但从诗中体现出的心境以及对自然景色的描绘,可推测是他在人生经历中的某个感慨阶段所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“白露见日灭,红颜随霜凋”将白露的易逝和红颜的凋零进行对比,突出时光对人的影响,感慨青春不再。“别君若俯仰,春芳辞秋条”用分别时间的短暂和季节变化的对比,强化时光匆匆之感。
- 联想与想象:“泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海”,诗人由泰山上的夏云联想到东海涨起的白波,运用大胆的想象,将静态的云赋予动态的感觉,使画面更加生动形象。
- 动静结合:“泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。散为飞雨川上来”描绘了云的动态变化,而“我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居”则是静态的场景,动静结合,既展现了自然的壮阔,又突出了诗人自身的清幽孤寂。
- 语言特色:语言豪放飘逸,如对泰山夏云的描写,气势磅礴,具有强烈的感染力。同时又不乏细腻,像对时光和容颜变化的感慨,情感真挚动人。
- 意境营造:诗中前半部分通过描绘自然景色营造出一种宏大、壮阔的意境,而后半部分诗人在南楼读道书的场景则营造出清幽、孤寂的意境。前后意境相互映衬,既体现出诗人对自然的赞美和对时光的感慨,又表现出他在孤寂中寻求精神寄托的心境。
常见问题
《早秋单父南楼酬窦公衡》的作者和朝代是什么?
《早秋单父南楼酬窦公衡》的作者是李白,页面按唐作品展示。
《早秋单父南楼酬窦公衡》主要写了什么?
这首诗主题围绕时光易逝、友人离别展开。李白在早秋时节于单父南楼,感慨时光匆匆,红颜易老,表达了与窦公衡分别后的思念。诗中既有对自然景色的壮阔描写,如泰山夏云、飞雨等,也有自身在南楼闭门读道书的清幽孤寂场景,展现出诗人复杂的心境。
《早秋单父南楼酬窦公衡》的创作背景是什么?
此诗创作于李白的游历时期。单父是古代地名,李白在早秋时节来到这里,与窦公衡分别后,登上单父南楼。他一生渴望实现政治抱负,却仕途坎坷,此时或许也借景、借时光感慨抒发内心的不得志。具体创作时间虽难以精准确定,但从诗中体现出的心境以及对自然景色的描绘,可推测是他在人生经历中的某个感慨阶段所作。
《早秋单父南楼酬窦公衡》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“白露见日灭,红颜随霜凋”将白露的易逝和红颜的凋零进行对比,突出时光对人的影响,感慨青春不再。“别君若俯仰,春芳辞秋条”用分别时间的短暂和季节变化的对比,强化时光匆匆之感。 联想与想象 :“泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海”,诗人由泰山上的夏云联想到东海涨起的白波,运用大胆的想象,将静态的云赋予动态的感觉,使画面更加生动形象。 动静结合...