班婕妤

这首诗描绘了班婕妤被君王冷落，在深宫中的凄凉处境。通过描写宫殿的冷清、秋景的凋零等景象，表达了班婕妤失宠后的孤独、哀怨与悲伤之情。

• “夕殿别君王，宫深月似霜”：
  • 字词：“夕殿”，傍晚时分的宫殿；“别君王”，指班婕妤被君王疏远；“宫深”，宫殿幽深；“月似霜”，形容月光清冷如霜。
  • 句意：傍晚时分在宫殿中与君王分别，幽深的宫殿里月光清冷如霜。
• “人幽在长信，萤出向昭阳”：
  • 字词：“人幽”，人处于幽居的状态；“长信”，长信宫，班婕妤失宠后居住于此；“萤”，萤火虫；“昭阳”，昭阳殿，是受宠妃嫔居住之地。
  • 句意：班婕妤幽居在长信宫中，萤火虫却飞出向昭阳殿的方向。
• “露浥红兰湿，秋凋碧树伤”：
  • 字词：“浥”，湿润；“红兰”，红色的兰花；“秋凋”，秋天使草木凋零；“碧树”，绿树。
  • 句意：露水打湿了红色的兰花，秋天使绿树凋零，让人伤感。
• “惟当合欢扇，从此箧中藏”：
  • 字词：“合欢扇”，班婕妤曾作《团扇歌》以合欢扇自比，寓意自己曾经受宠；“箧”，箱子。
  • 句意：只有那合欢扇，从此要被藏在箱子里了。

傍晚在宫殿中与君王分别，
幽深宫殿里月光冷得像霜。
人在长信宫中幽居独处，
萤火虫却飞向昭阳殿旁。
露水浸湿了红色的兰花，
秋天让碧绿的树木凋伤。
只有那合欢扇，
从此只能被藏进箱子里了。

班婕妤是汉成帝的妃子，曾经深受宠爱，后因赵飞燕姐妹得宠而失宠，被迁到长信宫居住。刘方平生活在唐朝，他可能是借班婕妤的故事，来反映宫中女子失宠后的悲惨命运。此诗具体创作时间难以确定，但应是刘方平有感于班婕妤的遭遇而作。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将班婕妤幽居的长信宫与受宠妃嫔居住的昭阳殿形成对比，“人幽在长信，萤出向昭阳”，突出了班婕妤失宠后的冷落与凄凉。
  • 借景抒情：通过描写“月似霜”“露浥红兰湿，秋凋碧树伤”等秋夜凄凉的景色，抒发了班婕妤内心的哀怨与悲伤之情，景中含情，情景交融。
  • 用典：运用了班婕妤与合欢扇的典故，“惟当合欢扇，从此箧中藏”，以合欢扇被藏来象征班婕妤失宠，增添了诗歌的文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言简洁凝练，用词精准，如“月似霜”形象地描绘出月光的清冷，“秋凋碧树伤”一个“伤”字既写了树的凋零，也写出了人的伤感。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂、哀怨的意境，从傍晚的宫殿，到幽居的长信宫，再到秋夜的景色，都烘托出班婕妤失宠后的悲惨处境和内心的痛苦。