这首诗围绕诗人在公门的生活展开,表达了对公门事务羁绊的感慨,赞赏了邵伯优贤养闲的做法,描绘了满院落花的景象,同时提及自己高雅情怀无人应和,以及与同僚一同共事的情况。整体情感复杂,既有对公门生活的无奈,又有与同僚共处的关联感。
和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈
公门何事更相牵,邵伯优贤任养闲。满院落花从覆地,
独为高怀谁和继,掾曹同处桂同攀。
独为高怀谁和继,掾曹同处桂同攀。
简要说明
逐句注释
- “公门何事更相牵”:
- 字词:“公门”,指官府;“牵”,羁绊、束缚。
- 句意:在官府中为什么还要被各种事务所羁绊呢。
- “邵伯优贤任养闲”:
- 字词:“邵伯”,西周的召公奭,他有德政;“优贤”,优待贤才;“养闲”,给予闲适的生活环境。
- 句意:像邵伯那样优待贤才,让贤才能够悠闲自在。
- “满院落花从覆地”:
- 字词:“从”,任凭;“覆地”,铺满地面。
- 句意:满院的落花任凭它们铺满地面。
- “独为高怀谁和继”:
- 字词:“高怀”,高雅的情怀;“和继”,应和、接续。
- 句意:独自拥有高雅的情怀,有谁能够来应和与接续呢。
- “掾曹同处桂同攀”:
- 字词:“掾曹”,官府中佐助官吏的通称;“桂同攀”,桂在古代常象征科举登第等,这里指一同追求仕途发展。
- 句意:与同僚们一同相处,一同去追求仕途的发展。
现代译文
在官府中为何还要被事务羁绊,
要是能像邵伯那样优待贤才让其悠闲多好。
满院的落花就任凭它们铺满地面吧,
独自怀着高雅的情怀却无人来应和接续,
我和同僚们一起相处,一同去追求仕途的发展。
创作背景
姚鹄生活于唐朝,当时社会官场等级分明,文人入仕后在公门中往往要应对诸多事务。此诗具体创作时间不详,但应该是他在陕州任参军期间所作。从诗中可以看出他在公门中感到事务的羁绊,同时可能也对自身的高雅情怀无人理解感到孤独,不过又与同僚一同在官场中奋斗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“邵伯”的典故,借西周召公奭的德政来表达对理想官场环境的向往,增添了诗歌的文化内涵。
- 借景抒情:“满院落花从覆地”描绘了满院落花的景象,通过这一衰败、寂寥的画面,抒发了诗人内心的无奈与孤独之感。
- 语言特色:语言较为直白,清晰地表达了诗人的情感与想法。例如“公门何事更相牵”直接说出对公门事务羁绊的疑问。
- 意境营造:通过落花覆地的景象,营造出一种寂寥、无奈的意境。结合诗人对公门生活的感慨以及高雅情怀无人应和的孤独,使整首诗的意境更加深沉,让读者能深刻感受到诗人在官场中的复杂心境。
常见问题
《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈》的作者和朝代是什么?
《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈》的作者是姚鹄,页面按唐作品展示。
《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈》主要写了什么?
这首诗围绕诗人在公门的生活展开,表达了对公门事务羁绊的感慨,赞赏了邵伯优贤养闲的做法,描绘了满院落花的景象,同时提及自己高雅情怀无人应和,以及与同僚一同共事的情况。整体情感复杂,既有对公门生活的无奈,又有与同僚共处的关联感。
《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈》的创作背景是什么?
姚鹄生活于唐朝,当时社会官场等级分明,文人入仕后在公门中往往要应对诸多事务。此诗具体创作时间不详,但应该是他在陕州任参军期间所作。从诗中可以看出他在公门中感到事务的羁绊,同时可能也对自身的高雅情怀无人理解感到孤独,不过又与同僚一同在官场中奋斗。
《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段群二先辈》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“邵伯”的典故,借西周召公奭的德政来表达对理想官场环境的向往,增添了诗歌的文化内涵。 借景抒情 :“满院落花从覆地”描绘了满院落花的景象,通过这一衰败、寂寥的画面,抒发了诗人内心的无奈与孤独之感。 语言特色 :语言较为直白,清晰地表达了诗人的情感与想法。例如“公门何事更相牵”直接说出对公门事务羁绊的疑问。 意境营造 :通过落花...