这首诗是姚鹄送友人石贯回湖州时所作,表达了与友人同年登第的情谊,对未能报答君恩的感慨,想象友人回乡后的闲适生活,以“二陆”典故激励友人莫久恋家乡,要有所作为。
送石贯归湖州
同志幸同年,高堂君独还。齐荣恩未报,共隐事应闲。
访寺临湖岸,开楼见海山。洛中推二陆,莫久恋乡关。
访寺临湖岸,开楼见海山。洛中推二陆,莫久恋乡关。
简要说明
逐句注释
- “同志幸同年,高堂君独还”:
- 字词:“同志”,志同道合之人;“同年”,指同一年科举中第;“高堂”,指父母,这里代指家乡。
- 句意:我们志同道合又幸运地同年科举中第,如今只有你要回到家乡去了。
- “齐荣恩未报,共隐事应闲”:
- 字词:“齐荣”,一同获得荣耀,指同年登第;“恩”,一般指君恩;“隐”,归隐。
- 句意:我们一同获得荣耀但君恩还未报答,要是一起归隐的话事情应该会很闲适。
- “访寺临湖岸,开楼见海山”:
- 字词:“访寺”,游览寺庙;“海山”,指湖海与山峦。
- 句意:你回到家乡可以到湖岸边游览寺庙,打开楼阁就能看到湖海与山峦。
- “洛中推二陆,莫久恋乡关”:
- 字词:“洛中推二陆”,“二陆”指西晋文学家陆机、陆云兄弟,他们从江南来到洛阳,以才学受到洛阳士人的推崇;“乡关”,家乡。
- 句意:就像当年洛中人士推崇二陆一样,你也应有所作为,不要长久地眷恋家乡。
现代译文
我们志同道合又幸运同年登第,
如今只有你要回到家乡去了。
一同荣耀但君恩还未报答,
要是一起归隐事情应该闲适。
你回乡可到湖岸游览寺庙,
打开楼阁就能看见湖海山峦。
就像洛中人士推崇二陆那样,
不要长久地眷恋自己的家乡。
创作背景
此诗具体创作时间不详。姚鹄与石贯同年科举中第,在石贯要回湖州时,姚鹄写下这首诗相送。当时他们虽然科举成功获得荣耀,但可能尚未在仕途上有所建树,还未报答君恩,石贯选择回乡,姚鹄对此有感而发。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:“同志幸同年,高堂君独还”将两人同年登第的相同经历与友人独自回乡的不同选择进行对比,突出友人的归乡之事。
- 用典:运用“洛中推二陆”的典故,以陆机、陆云兄弟在洛阳受推崇的事例,激励友人不要只眷恋家乡,要有所作为,使诗歌更具文化内涵和说服力。
- 语言特色:语言平实自然,情感真挚。如“齐荣恩未报,共隐事应闲”直白地表达出两人当下的处境和想法,没有过多的修饰,却能让人感受到诗人的情感。
- 意境营造:通过想象友人回乡后“访寺临湖岸,开楼见海山”的生活场景,营造出一种闲适、悠然的意境,既表达了对友人回乡生活的美好想象,也在一定程度上与后面激励友人的话语形成反差,突出劝勉之意。
常见问题
《送石贯归湖州》的作者和朝代是什么?
《送石贯归湖州》的作者是姚鹄,页面按唐作品展示。
《送石贯归湖州》主要写了什么?
这首诗是姚鹄送友人石贯回湖州时所作,表达了与友人同年登第的情谊,对未能报答君恩的感慨,想象友人回乡后的闲适生活,以“二陆”典故激励友人莫久恋家乡,要有所作为。
《送石贯归湖州》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间不详。姚鹄与石贯同年科举中第,在石贯要回湖州时,姚鹄写下这首诗相送。当时他们虽然科举成功获得荣耀,但可能尚未在仕途上有所建树,还未报答君恩,石贯选择回乡,姚鹄对此有感而发。
《送石贯归湖州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :“同志幸同年,高堂君独还”将两人同年登第的相同经历与友人独自回乡的不同选择进行对比,突出友人的归乡之事。 用典 :运用“洛中推二陆”的典故,以陆机、陆云兄弟在洛阳受推崇的事例,激励友人不要只眷恋家乡,要有所作为,使诗歌更具文化内涵和说服力。 语言特色 :语言平实自然,情感真挚。如“齐荣恩未报,共隐事应闲”直白地表达出两人当下的处境和...