白受采

这首诗围绕“白受采”这一主题展开，描绘了白色的特性和变化，通过多种比喻展现白色能容纳、变化的特质。诗中还将白色的特性与品德修养相联系，表达了诗人愿以古人之风来塑造自己纯洁内心的愿望。

• “皛皛金方色，迁移妙不穷”：
  • 字词：“皛皛”，形容洁白明亮；“金方”，西方，五行中西方属金，色白。
  • 句意：洁白明亮的是西方代表的白色，它的变化奇妙无穷。
• “轻衣尘迹化，净壁缋文通”：
  • 字词：“缋文”，彩色的花纹。
  • 句意：白色的轻衣能让尘埃痕迹消失，洁净的白色墙壁能使彩色花纹相得益彰。
• “沙变蓝溪渍，冰渝墨沼空”：
  • 字词：“渍”，污渍；“渝”，改变。
  • 句意：白色能让蓝溪边的沙子污渍改变，像冰一样能让墨池的黑色消失。
• “似甘言受和，由礼学资忠”：
  • 字词：“甘言受和”，美好的言语能调和气氛；“资忠”，培养忠诚。
  • 句意：就像美好的言语能调和气氛一样，通过遵循礼仪来培养忠诚的品德。
• “皎洁形无定，玄黄用莫同”：
  • 字词：“玄黄”，指天地的颜色，这里代表各种颜色。
  • 句意：白色皎洁但形态不定，与各种颜色搭配使用的效果也不同。
• “素心如可教，愿染古人风”：
  • 字词：“素心”，纯洁的心。
  • 句意：如果自己纯洁的心可以被教导，希望能沾染古人的风范。

那洁白明亮的西方白色啊，
变化多端奇妙得难以穷尽。
白色轻衣能让尘埃痕迹消散，
洁白墙壁与彩色花纹相互交融。
它能改变蓝溪边沙子的污渍，
像冰融化般让墨池的黑色清空。
如同美言能调和融洽气氛，
遵循礼仪可培养忠诚的品行。
白色皎洁却没有固定的形态，
与各种色彩搭配用途各不同。
如果我纯洁的心能够被教导，
愿沾染古人的高尚风范。

由于这首诗作者为无名氏，具体创作背景难以确切知晓。“白受采”出自《礼记·礼器》“甘受和，白受采”，意思是美好的言语能调和气氛，白色能接受各种色彩。这首诗可能是作者依据这一理念进行创作，表达对品德修养和美好品质的追求，创作时代推测应是在尊崇儒家经典文化的时期，可能是唐朝，当时文人常围绕经典命题进行创作。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了大量比喻，如“轻衣尘迹化，净壁缋文通”“沙变蓝溪渍，冰渝墨沼空”，将白色的特性比喻为能改变污渍、与彩色相融合，生动形象地展现了白色“受采”的特点。
  • 象征：用白色象征纯洁的内心和高尚的品德，“素心如可教，愿染古人风”，将白色的外在特性与诗人的内心追求相联系，使诗歌具有更深的寓意。
• 语言特色：语言较为典雅，用词精准，如“皛皛”“渍”“渝”等词的使用，增添了诗歌的文化韵味。诗句对仗工整，如“轻衣尘迹化，净壁缋文通”“沙变蓝溪渍，冰渝墨沼空”，体现了诗歌的形式美和节奏感。
• 意境营造：通过对白色各种特性和变化的描写，营造出一种纯净、高雅的意境。诗中既有对白色外在表现的描绘，又有对品德修养的思考，使整首诗在营造意境的同时，传达出深刻的思想内涵。