和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎

这首诗是司空曙和李员外、舍人一同咏叹玫瑰花后寄给徐侍郎的作品。诗中细致描绘了玫瑰花的美丽形态与芬芳，通过多种表现手法展现其独特魅力，还融入了对友人的思念之情。

• “仙吏紫薇郎，奇花共玩芳”：
  • 字词：“仙吏”，对李员外、舍人的美称；“紫薇郎”，指中书舍人，此处借指舍人；“玩芳”，欣赏花的芬芳。
  • 句意：身为仙吏般的中书舍人等，一起欣赏这奇异花朵的芬芳。
• “攒星排绿蒂，照眼发红光”：
  • 字词：“攒星”，形容花朵像聚集的星星；“绿蒂”，绿色的花蒂。
  • 句意：花朵像聚集的星星排列在绿色花蒂上，耀眼的红光让人眼前一亮。
• “暗妒翻阶药，遥连直署香”：
  • 字词：“翻阶药”，指台阶边翻动的花草；“直署”，官员值班的官署。
  • 句意：玫瑰花暗暗让台阶边的花草嫉妒，它的香气远远地飘到官员值班的官署。
• “游枝蜂绕易，碍刺鸟衔妨”：
  • 字词：“游枝”，在花枝间游动；“碍刺”，被刺阻碍。
  • 句意：蜜蜂在花枝间绕飞很容易，鸟儿想衔取花枝却会被刺阻碍。
• “露湿凝衣粉，风吹散蕊黄”：
  • 字词：“凝衣粉”，指露珠凝结在花瓣上像衣服上的粉；“蕊黄”，花蕊。
  • 句意：露珠打湿花瓣，像凝结的香粉，风吹过吹散了花蕊。
• “蒙茏珠树合，焕烂锦屏张”：
  • 字词：“蒙茏”，茂盛的样子；“珠树”，传说中的仙树，这里形容玫瑰花；“焕烂”，光彩明亮；“锦屏”，锦制的屏风，形容玫瑰花的艳丽。
  • 句意：茂盛的玫瑰花像珠树聚合在一起，光彩明亮如锦屏张开。
• “留客胜看竹，思人比爱棠”：
  • 字词：“看竹”，晋代王徽之爱竹，有“何可一日无此君”之语；“爱棠”，周武王时召公在棠树下理政，后人因怀念他而爱护棠树。
  • 句意：这玫瑰花留客的魅力胜过竹子，思念友人之情可比得上人们对棠树的喜爱。
• “如传采苹咏，远思满潇湘”：
  • 字词：“采苹咏”，《诗经·召南》有《采苹》篇，多表达祭祀、思念之情；“潇湘”，水名，在湖南，常象征思念之地。
  • 句意：如果这首咏玫瑰花的诗能像《采苹》诗一样传播，那悠远的思念之情将溢满潇湘之地。

如仙般的官员们，一同欣赏奇异玫瑰的芬芳。
花朵似繁星排列在绿蒂上，耀眼红光映入眼眶。
它让阶边花草暗自嫉妒，香气飘到值班官署旁。
蜜蜂绕枝飞舞轻松容易，鸟儿衔枝却被尖刺阻挡。
露珠凝在花瓣如香粉一样，风吹散开了花蕊的金黄。
茂盛的玫瑰如珠树聚合，艳丽似锦屏灿烂开放。
留客的魅力胜过翠竹，思念友人可比爱棠的衷肠。
若此诗能如《采苹》般传扬，悠远思念将溢满潇湘。

司空曙生活在中唐时期，当时文人之间常有唱和交流的文化活动。这首诗是司空曙和李员外、舍人一起咏叹玫瑰花后，为表达对徐侍郎的思念而创作。在当时的社交文化氛围下，文人通过诗歌唱和来增进情谊、展现才华。

• 表现手法：
  • 比喻：“攒星排绿蒂，照眼发红光”将玫瑰花比作聚集的星星，形象地写出了花朵的繁多与艳丽。
  • 拟人：“暗妒翻阶药”赋予玫瑰花以人的情感，生动地表现出它的出众。
  • 用典：“留客胜看竹，思人比爱棠”“如传采苹咏”运用了王徽之爱竹、召公爱棠、《诗经·采苹》等典故，丰富了诗歌的文化内涵，深化了情感表达。
• 语言特色：语言优美华丽，如“蒙茏珠树合，焕烂锦屏张”等句，用词精巧，生动地描绘出玫瑰花的茂盛与艳丽，富有画面感和感染力。
• 意境营造：通过对玫瑰花的细致描绘，营造出一种艳丽、芬芳且充满诗意的意境。诗的前半部分着重写景，后半部分融入情感，情景交融，将对友人的思念之情巧妙地融入到对玫瑰花的赞美之中，使整首诗既有自然之美，又有深厚的情谊。