答裴集、阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作

这首诗是皎然酬答裴集、阳伯明赠诗之作。诗中高度赞扬了裴、阳二人的才华，表达了自己愿与他们结为忘情之友，一同赏景隐居、探讨学问的愿望。同时也提及当时的政治环境，鼓励二人出仕以辅佐君主，最后还邀请他们归来相聚。

• “知音如琼枝，天生为予有。攀折若无阶，何殊天上柳”：
  • 字词：“琼枝”，美玉般的树枝，比喻美好的人或事物；“阶”，途径。
  • 句意：知音就像美玉般的树枝，仿佛天生就是属于我的。但如果没有途径去结识，那和天上的柳枝有什么区别呢。
• “裴生清通嗣，阳子盛德后。诗名比元长，赋体凌延寿”：
  • 字词：“清通”，指清明通达之人；“元长”，即王融，南朝齐文学家；“延寿”，即王延寿，东汉辞赋家。
  • 句意：裴生是清明通达之人的后代，阳子是有盛德之人的后裔。他们的诗名可与王融相比，赋的体裁能超越王延寿。
• “珠生骊龙颔，或生灵蛇口。何似双琼章，英英曜吾手”：
  • 字词：“骊龙颔”，骊龙的下巴，传说骊龙颔下有宝珠；“琼章”，对别人诗文的美称；“英英”，光彩照人的样子。
  • 句意：宝珠要么出自骊龙的下巴，要么出自灵蛇之口。但怎能比得上你们二人光彩照人的诗文在我手中呢。
• “白日不可污，清源肯容垢。持此山上心，待君忘情友”：
  • 字词：“污”，玷污；“清源”，清澈的源头；“山上心”，指隐居山林之心；“忘情友”，超脱世俗情感的朋友。
  • 句意：白日不会被玷污，清澈的源头怎会容纳污垢。我怀着隐居山林之心，期待与你们成为超脱世俗的朋友。
• “且伴丘壑赏，未随名宦诱。坐石代琼茵，制荷捐艾绶”：
  • 字词：“丘壑”，指山林；“琼茵”，美玉般的垫子；“艾绶”，绿色的印绶，代指官职。
  • 句意：暂且相伴欣赏山林景色，不被名利官职所诱惑。坐在石头上代替美玉般的垫子，制作荷叶衣裳而舍弃官职。
• “清宵集我寺，烹茗开禅牖。发论教可垂，正文言不朽”：
  • 字词：“清宵”，清静的夜晚；“禅牖”，禅房的窗户；“垂”，流传。
  • 句意：清静的夜晚你们来到我的寺院，烹煮香茗，打开禅房的窗户。你们发表的议论足以流传后世，校正的文章言辞不朽。
• “白云供诗用，清吹生座右。不嫌逸令醉，莫试仙壶酒”：
  • 字词：“清吹”，清风；“逸令”，指超脱世俗的情致。
  • 句意：白云可用来供我们作诗，清风在座位旁吹拂。不要嫌弃超脱世俗的情致让人沉醉，也不要尝试那仙壶中的美酒。
• “皎皎寻阳隐，千年可为偶。一从汉道平，世事无纷纠”：
  • 字词：“寻阳隐”，指陶渊明，他曾隐居浔阳；“偶”，伴侣；“汉道平”，指政治清明。
  • 句意：高洁的陶渊明，千年以来都可作为我们的伴侣。自从政治清明，世事便没有了纷扰。
• “星文齐七政，天轴明二斗。召士扬弓旌，知君在林薮”：
  • 字词：“星文”，星象；“七政”，指日、月和金、木、水、火、土五星；“天轴”，指北极星；“二斗”，指北斗和南斗；“弓旌”，古代征聘之礼；“林薮”，山林。
  • 句意：星象与七政相齐，天轴使二斗明亮。朝廷征聘贤士，我知道你们隐居在山林之中。
• “莫学颍阳子，请师高山叟。出处藩我君，还来会厓阜”：
  • 字词：“颍阳子”，指许由，传说他隐居颍水之阳；“高山叟”，指隐居山林的老者；“出处”，指出仕和隐居；“藩”，辅佐；“厓阜”，山崖。
  • 句意：不要学许由那样隐居，可向隐居山林的老者请教。出仕辅佐我们的君主，之后再回来山崖相聚。

知音就像美玉般的树枝，仿佛天生就属于我。
若无法结识，和天上柳枝又有何不同。
裴生是清明通达者的后代，阳子是有盛德者的后裔。
诗名堪比王融，赋体超越王延寿。
宝珠出自骊龙下巴或灵蛇之口，
怎比得上你们光彩照人的诗文在我手中闪耀。
白日不会被玷污，清源不容纳污垢。
我怀着隐居之心，期待与你们成为超脱之友。
暂且相伴赏山林，不被名利所诱惑。
坐石代替美玉垫，制荷舍弃官职印。
清静夜晚来我寺，烹茗开窗论文章。
议论可流传后世，文章言辞能不朽。
白云供我们作诗，清风在座位旁吹。
莫嫌超脱会沉醉，别试仙壶中的酒。
高洁的陶渊明，千年可作我们的伴侣。
自从政治清明，世事便无纷扰。
星象与七政相齐，天轴让二斗明亮。
朝廷征聘贤士，我知你们隐居山林。
别学许由去隐居，可向老者来请教。
出仕辅佐君主后，再回山崖来相聚。

皎然生活在唐代，当时佛教兴盛，文人之间交往频繁，诗歌唱和之风盛行。这首诗具体创作时间不详，但应是裴集、阳伯明二人赠诗给皎然后，皎然以诗酬答。从诗中提到“一从汉道平，世事无纷纠”“召士扬弓旌”等内容推测，当时可能政治相对清明，朝廷有征召贤士之举。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如将知音比作“琼枝”，将裴、阳二人的诗文比作“双琼章”，形象地表达出对知音和二人诗文的珍视与赞美。
  • 用典：大量使用典故，如“元长”“延寿”“寻阳隐”“颍阳子”等，使诗歌内涵丰富，富有文化底蕴，增强了诗歌的表现力和说服力。
  • 对比：“且伴丘壑赏，未随名宦诱”将隐居山林的闲适与追逐名利的世俗进行对比，突出了诗人对隐居生活的向往和对名利的淡泊。
• 语言特色：语言典雅优美，用词精准，如“英英曜吾手”中“英英”一词生动地描绘出诗文光彩照人的样子。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对山林景色、寺院清宵等场景的描写，营造出一种清幽、宁静的意境，表达了诗人追求超脱世俗、与友人相伴隐居的心境。诗中既有对友情和隐居生活的向往，又有对政治清明的肯定和对友人出仕的期待，使意境更加丰富多元。