此段文字围绕“善人”和“恶人”的定义展开论述，明确指出不损害世间的人就是善人，对世间有危害的人就是恶人，清晰地表达了一种简单直接的善恶评判标准。

• “何谓善人？”：
  • 字词：“何谓”，即“什么叫做”。
  • 句意：什么叫做善人呢？
• “无损于世者，则谓之善人”：
  • 字词：“损”，损害；“世”，世间，社会；“谓”，称，叫做。
  • 句意：对世间没有损害的人，就称他为善人。
• “何谓恶人？”：
  • 字词：同“何谓善人”中的“何谓”。
  • 句意：什么叫做恶人呢？
• “有害于世者，则谓之恶人”：
  • 字词：“害”，危害；“世”“谓”含义同上。
  • 句意：对世间有危害的人，就称他为恶人。

什么叫做善人呢？对社会没有损害的人，就叫做善人。
什么叫做恶人呢？对社会有危害的人，就叫做恶人。

由于没有明确的作者和创作背景信息，从内容推测，可能是在一个注重道德评判、需要清晰界定善恶标准的社会环境下产生的。这种简单直白的定义有助于大众理解和判断身边人的行为善恶，可能用于道德教化、社会规范宣传等目的。

• 表现手法：采用设问的表现手法，通过连续的提问“何谓善人？”“何谓恶人？”引发读者的思考，然后直接给出明确的答案，使论述逻辑清晰，观点鲜明，易于理解和接受。
• 语言特色：语言简洁明了，通俗易懂，没有过多的修饰和复杂的词汇，用最直白的表述传达核心观点，具有很强的实用性和普及性。
• 思想内涵：以对社会的影响作为评判善恶的标准，具有一定的现实意义和社会价值。这种客观的评判方式不依赖于个人的主观情感或复杂的道德准则，为人们在日常生活中判断善恶提供了一个简单可行的参考。