这首诗是苏轼送路都曹之作。诗中先描绘冬雪困花之景,引出友人归意,接着表达自己虽倦游却受君恩羁绊,希望友人留下相伴,随后感慨仕途艰难,赞赏友人的耿介,最后表示遗憾不能让友人释怀,还提及自己田园粗供,期待日后林下相逢,抒发了对友人的惜别之情以及对人生仕途的感慨。
送路都曹
淮光酿山色,先作归意浓。
我亦倦游者,君恩系疏慵。
欲留耿介士,伴我衰迟踪。
吏课升斗积,崎岖等铅舂。
那将露电身,坐待收千钟。
结发空百战,市人看先封。
谁能搔白首,抱关望夕烽。
子意谅已成,我言宁复从。
恨无乖崖老,一洗芥蒂胸。
我田荆溪上,伏腊亦粗供。
怀哉江南路,会作林下逢。
简要说明
逐句注释
- “积雪困桃李,春心谁为容”:
- 字词:“困”,压抑、困扰;“春心”,这里指桃李迎春绽放的心意;“容”,打扮、呈现姿态。
- 句意:积雪压抑着桃李,桃李迎春绽放的心意又能向谁展现姿态呢。
- “淮光酿山色,先作归意浓”:
- 字词:“淮光”,淮河的波光;“酿”,融合、烘托;“归意”,归家的心意。
- 句意:淮河的波光烘托着山色,(这美景)先让你归乡的心意变得更浓了。
- “我亦倦游者,君恩系疏慵”:
- 字词:“倦游”,厌倦宦游;“君恩”,君主的恩惠;“疏慵”,懒散、懈怠。
- 句意:我也是个厌倦宦游的人,只是因为君主的恩惠而束缚住我这懒散之人。
- “欲留耿介士,伴我衰迟踪”:
- 字词:“耿介”,正直、刚直;“衰迟”,衰老迟缓。
- 句意:我想留下你这位正直之士,陪伴我这衰老迟缓之人的踪迹。
- “吏课升斗积,崎岖等铅舂”:
- 字词:“吏课”,官吏的考课、业绩;“升斗”,指微薄的收获;“铅舂”,舂米,比喻繁重的劳作。
- 句意:官吏的业绩靠一点点积累,就像在崎岖道路上做繁重的舂米劳作一样艰难。
- “那将露电身,坐待收千钟”:
- 字词:“露电身”,指如朝露易逝、闪电瞬灭般短暂的人生;“千钟”,指优厚的俸禄。
- 句意:怎么能以这短暂易逝的人生,坐等收获优厚的俸禄呢。
- “结髮空百战,市人看先封”:
- 字词:“结发”,指年轻时;“先封”,先得到封赏。
- 句意:年轻时白白经历了无数次拼搏,市井之人却先得到了封赏。
- “谁能搔白首,抱关望夕烽”:
- 字词:“搔白首”,抓着白发,形容人衰老;“抱关”,守门;“夕烽”,傍晚的烽火。
- 句意:谁能在衰老时还守着城门,望着傍晚的烽火(等待机会)呢。
- “子意谅已成,我言宁复从”:
- 字词:“谅”,想必;“宁复从”,怎么还会听从。
- 句意:你的归意想必已经确定,我的话你怎么还会听从呢。
- “恨无乖崖老,一洗芥蒂胸”:
- 字词:“乖崖老”,指北宋官员张咏,自号乖崖;“芥蒂胸”,心中的不快、疙瘩。
- 句意:遗憾没有像乖崖老那样的人,来消除你心中的不快。
- “我田荆溪上,伏腊亦粗供”:
- 字词:“荆溪”,水名;“伏腊”,指伏祭和腊祭,这里代指生活所需。
- 句意:我在荆溪边上有田,生活所需也能粗略供给。
- “怀哉江南路,会作林下逢”:
- 字词:“怀”,怀念;“林下逢”,在山林间相逢。
- 句意:怀念那江南的道路,我们日后定会在山林间相逢。
现代译文
积雪压抑着桃李,桃李迎春的心意又能向谁展现娇容。
淮河波光烘托着山色,先让你归乡的心意变得更浓。
我也是厌倦宦游之人,只因君恩束缚着我这懒散的身。
我想留下你这正直之士,陪伴我这衰老迟缓的身影。
官吏业绩一点点积累,就像在崎岖路做繁重的苦工。
怎能以这短暂的人生,坐等收获那优厚的禄俸。
年轻时白白经历百战,市井之人却先获得了恩封。
谁能衰老时守着城门,望着烽火等待机遇的降临。
你的归意想必已确定,我的话你怎么还会听从。
遗憾没有乖崖老那样的人,消除你心中的不快与愁情。
我在荆溪边上有田亩,生活所需也能粗略供应。
怀念那江南的道路啊,我们日后定会在山林间相逢。
创作背景
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是其在仕途经历一定波折后所作。路都曹要归家,苏轼写诗相送,诗中既有对友人归乡的理解,也融入了自己对仕途艰难的感慨和对人生的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“积雪困桃李”起兴,引出友人的归意,同时也暗示了仕途环境的压抑,为后文抒发感慨做铺垫。
- 对比手法:“结发空百战,市人看先封”将自己年轻时的拼搏与市井之人先得封赏进行对比,突出了仕途的不公,增强了诗歌的情感力度。
- 语言特色:语言质朴自然,用通俗易懂的文字表达深刻的情感和人生哲理。如“吏课升斗积,崎岖等铅舂”,将官吏积累业绩的艰难形象地比作繁重的舂米劳作,生动贴切。
- 意境营造:诗中描绘了积雪、淮光、山色等景象,营造出一种清冷、惆怅的意境,与诗人对友人的惜别之情以及对仕途的感慨相契合。诗的后半部分则表达了一种对未来林下相逢的期待,营造出一种恬淡、闲适的意境,体现了诗人豁达的一面。
常见问题
《送路都曹》的作者和朝代是什么?
《送路都曹》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《送路都曹》主要写了什么?
这首诗是苏轼送路都曹之作。诗中先描绘冬雪困花之景,引出友人归意,接着表达自己虽倦游却受君恩羁绊,希望友人留下相伴,随后感慨仕途艰难,赞赏友人的耿介,最后表示遗憾不能让友人释怀,还提及自己田园粗供,期待日后林下相逢,抒发了对友人的惜别之情以及对人生仕途的感慨。
《送路都曹》的创作背景是什么?
苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是其在仕途经历一定波折后所作。路都曹要归家,苏轼写诗相送,诗中既有对友人归乡的理解,也融入了自己对仕途艰难的感慨和对人生的思考。
《送路都曹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“积雪困桃李”起兴,引出友人的归意,同时也暗示了仕途环境的压抑,为后文抒发感慨做铺垫。 对比手法 :“结发空百战,市人看先封”将自己年轻时的拼搏与市井之人先得封赏进行对比,突出了仕途的不公,增强了诗歌的情感力度。 语言特色 :语言质朴自然,用通俗易懂的文字表达深刻的情感和人生哲理。如“吏课升斗积,崎岖等铅舂”,将官吏积累业绩的...