这首词以游戏“掷选官图”为喻,描绘了仕途的变幻无常,表达了词人对“浮云富贵”的看淡,对他人毁誉的不在意,以及对仕途荆棘的感慨。最后词人决定归隐,到竹松深处结庐而居,体现出一种超脱世俗、追求闲适生活的心境。
看做官来,只似儿时,掷选官图。
如琼崖儋岸,浑么便去,翰林给舍,喝采曾除。
都一掷间,许多般样,输了还赢赢了输。
回头看,这浮云富贵,到底花虚。
吾生谁毁谁誉。
任荆棘丛丛满仕途。
叹塞翁失马,祸也福也,蕉间得鹿,真欤梦欤。
何怨何尤,自歌自笑,天要吾侪更读书。
归去也,向竹松深处,结个茅庐。
如琼崖儋岸,浑么便去,翰林给舍,喝采曾除。
都一掷间,许多般样,输了还赢赢了输。
回头看,这浮云富贵,到底花虚。
吾生谁毁谁誉。
任荆棘丛丛满仕途。
叹塞翁失马,祸也福也,蕉间得鹿,真欤梦欤。
何怨何尤,自歌自笑,天要吾侪更读书。
归去也,向竹松深处,结个茅庐。
简要说明
逐句注释
- “看做官来,只似儿时,掷选官图”:
- 字词:“掷选官图”,古代一种游戏,通过掷骰子决定官职升迁。
- 句意:看待做官这件事,就好像小时候玩掷选官图的游戏一样。
- “如琼崖儋岸,浑么便去,翰林给舍,喝采曾除”:
- 字词:“琼崖儋岸”,指海南琼崖、儋耳等地,古时为偏远荒凉的贬谪之地;“浑么”,骰子掷出全是么点,在游戏中表示不好的结果;“翰林给舍”,翰林指翰林院官员,给舍指给事中、中书舍人等官职,为清要之职;“除”,授予官职。
- 句意:就像在游戏中,掷出不好的点数就可能被贬到琼崖、儋耳那样的偏远之地,而掷出好点数就能被授予翰林、给舍这样的清要官职,还会赢得喝彩。
- “都一掷间,许多般样,输了还赢赢了输”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:这一切都在骰子一掷之间,有着各种各样的情况,输赢变幻不定。
- “回头看,这浮云富贵,到底花虚”:
- 字词:“浮云富贵”,出自《论语》“不义而富且贵,于我如浮云”,表示把富贵看得很轻;“花虚”,虚幻不实。
- 句意:回头再看,这富贵就像浮云一样,终究是虚幻不实的。
- “吾生谁毁谁誉”:
- 字词:“毁”,诋毁;“誉”,赞誉。
- 句意:我这一生何必在意他人的诋毁和赞誉呢。
- “任荆棘丛丛满仕途”:
- 字词:“荆棘”,比喻仕途的艰难险阻。
- 句意:任凭仕途上充满了艰难险阻。
- “叹塞翁失马,祸也福也,蕉间得鹿,真欤梦欤”:
- 字词:“塞翁失马”,出自《淮南子》,说边塞有个老人丢了马,后来马带了一群马回来,好事坏事难以预料;“蕉间得鹿”,出自《列子》,郑人打死鹿藏在蕉叶下,后来忘了地方,以为是一场梦。
- 句意:感叹就像塞翁失马一样,祸与福难以分辨,又像蕉间得鹿一样,真假如梦难以判断。
- “何怨何尤,自歌自笑,天要吾侪更读书”:
- 字词:“何怨何尤”,何必怨恨;“吾侪”,我们这些人。
- 句意:何必怨恨呢,自己唱歌欢笑,上天是要我们这些人多读书啊。
- “归去也,向竹松深处,结个茅庐”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:回去吧,到竹松深处去,盖一个茅屋居住。
现代译文
看待做官,就如同小时候玩掷选官图的游戏。
就像在游戏里,掷出不好的点数就会被贬到琼崖、儋耳那样的偏远之地,掷出好点数就能被授予翰林、给舍这样的清要官职,还会赢得喝彩。
这一切都在骰子一掷之间,有着各种各样的变化,输赢反复不定。
回头再看,这富贵就像浮云一样,终究是虚幻不实的。
我这一生何必在意他人的诋毁和赞誉,任凭仕途上荆棘丛生。
感叹就像塞翁失马一样,祸与福难以分辨,又像蕉间得鹿一样,真假如梦难以判断。
何必怨恨呢,自己唱歌欢笑,上天是要我们多读书啊。
回去吧,到那竹松深处,建一个茅屋安身。
创作背景
赵必是宋末元初人。这一时期,社会动荡,朝代更迭。宋朝灭亡,元朝建立,政治环境发生了巨大变化。在这样的背景下,文人的仕途充满了不确定性和艰难险阻。赵必或许经历了仕途的起伏,目睹了世事的无常,从而写下这首词,表达自己对仕途的看法和对人生的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:以“掷选官图”来比喻做官,形象生动地表现出仕途的不确定性和如同游戏般的无常,让读者更直观地感受到词人对仕途的看法。
- 用典:运用“塞翁失马”“蕉间得鹿”等典故,丰富了词的内涵,使词人对祸福、真假的思考更具深度和文化底蕴,也增强了表达的委婉性和含蓄性。
- 语言特色:语言通俗易懂,如“看做官来,只似儿时,掷选官图”等语句,直白地表达观点,同时又具有一定的口语化特点,使整首词亲切自然。但在通俗之中又不乏文雅,典故的运用增添了词的文学性。
- 意境营造:上阕通过对“掷选官图”的描述和对“浮云富贵”的感慨,营造出一种世事无常、虚幻不实的意境。下阕在表达对仕途荆棘的感慨和对祸福真假的思考后,以“归去也,向竹松深处,结个茅庐”结尾,营造出一种超脱尘世、回归自然的宁静闲适意境,展现出词人追求精神自由的心境。