次韵杨公济奉议梅花十首 其三

· 苏轼

绿发寻春湖畔回,万松岭上一枝开。
而今纵老霜根在,得见刘郎又独来。

简要说明

这首诗借梅花自喻,以梅花的经历隐喻自己的人生遭际。前两句回忆往昔赏梅的青春时光,后两句感慨如今虽已年老但精神犹存,即便独自前来,仍能像当年刘禹锡重游玄都观一样,坚守自我。表达了诗人历经沧桑却不屈不挠的心境。

逐句注释

  • “绿发寻春湖畔回,万松岭上一枝开”:
    • 字词:“绿发”,指年少头发乌黑,代指青春年少;“寻春”,寻觅春光;“万松岭”,地名;“一枝开”,指梅花独自开放。
    • 句意:年轻时在湖畔寻觅春光归来,在万松岭上看到一枝梅花独自绽放。
  • “而今纵老霜根在,得见刘郎又独来”:
    • 字词:“纵”,即使;“霜根”,指经历霜雪的梅树根基,隐喻诗人历经沧桑的自身;“刘郎”,指刘禹锡,刘禹锡曾两次被贬,又两次回到长安,这里诗人以刘郎自比。
    • 句意:如今即使已经年老,但就像那经历霜雪的梅树根基仍在,我如同刘禹锡一样又独自前来。

现代译文

青春年少时到湖畔寻觅春光归来,
在万松岭上见到一枝梅花正盛开。
如今即便年老但精神依旧还在,
如同刘禹锡般我又独自来赏梅。

创作背景

苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗是他次韵杨公济奉议的梅花诗。具体创作时间虽难以精确,但结合苏轼经历,应是他在经历人生起伏后所作。此时他或许已历经岁月沧桑,借梅花来抒发自己的感慨与心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借物喻人:以梅花自喻,用梅花从盛开到历经霜雪而根仍在,象征自己从青春年少到历经沧桑但精神不屈。
    • 用典:引用刘禹锡的典故,以“刘郎”自比,借刘禹锡被贬后又重归的经历,表达自己虽历经磨难但依旧保持乐观豁达、坚守自我的态度。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“绿发”“而今”等词,简洁明了地体现出时间的跨度和人生的变化。
  • 意境营造:诗中通过描绘青春时寻春见梅和如今年老独来赏梅的场景,营造出一种时光流转、物是人非但精神长存的意境。前两句青春时的美好与后两句年老时的感慨相互映衬,使读者能深刻感受到诗人内心复杂的情感。

常见问题

《次韵杨公济奉议梅花十首 其三》的作者和朝代是什么?

《次韵杨公济奉议梅花十首 其三》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《次韵杨公济奉议梅花十首 其三》主要写了什么?

这首诗借梅花自喻,以梅花的经历隐喻自己的人生遭际。前两句回忆往昔赏梅的青春时光,后两句感慨如今虽已年老但精神犹存,即便独自前来,仍能像当年刘禹锡重游玄都观一样,坚守自我。表达了诗人历经沧桑却不屈不挠的心境。

《次韵杨公济奉议梅花十首 其三》的创作背景是什么?

苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗是他次韵杨公济奉议的梅花诗。具体创作时间虽难以精确,但结合苏轼经历,应是他在经历人生起伏后所作。此时他或许已历经岁月沧桑,借梅花来抒发自己的感慨与心境。

《次韵杨公济奉议梅花十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借物喻人 :以梅花自喻,用梅花从盛开到历经霜雪而根仍在,象征自己从青春年少到历经沧桑但精神不屈。 用典 :引用刘禹锡的典故,以“刘郎”自比,借刘禹锡被贬后又重归的经历,表达自己虽历经磨难但依旧保持乐观豁达、坚守自我的态度。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“绿发”“而今”等词,简洁明了地体现出时间...