这首词描绘了春日里翠微深处的美好景色，词人趁着芳晴时光在春日中游玩，享受春光。但同时也感叹春光易逝，表达了对春去的惆怅之情。

• “办一枝藤，蜡一双屐，纵步翠微深处”：
  • 字词：“藤”，藤杖；“蜡”，用蜡涂抹，使屐更耐用；“翠微”，青翠的山色，泛指青山。
  • 句意：准备好一根藤杖，涂好一双木屐，尽情地漫步到青山深处。
• “无限芳心，付与蜂媒蝶侣”：
  • 字词：“芳心”，指花的芬芳美好，也可引申为春天的美好情意；“蜂媒蝶侣”，蜜蜂和蝴蝶作为传播花粉的媒介，常被视为春天的使者。
  • 句意：春天无限的美好情意，都托付给了蜜蜂和蝴蝶。
• “红堆里、杏脸匀妆，翠围外、柳腰娇舞”：
  • 字词：“红堆”，指繁花似锦的景象；“杏脸”，形容杏花像美人的脸；“翠围”，指翠绿的柳树林；“柳腰”，形容柳树的枝条像美人的腰肢。
  • 句意：在繁花簇拥中，杏花如同美人精心化好妆的脸；在翠绿的柳树林外，柳枝像美人娇柔地舞动着腰肢。
• “有吟翁、热恼心肠，肯拈出、美成佳句”：
  • 字词：“吟翁”，指词人自己；“热恼心肠”，指被春日美景所打动的热情的心肠；“美成”，北宋词人周邦彦，字美成。
  • 句意：有我这个被美景打动的人，愿意拿出周邦彦那样的美妙词句来描绘这景致。
• “九十光阴箭过，趁取芳晴追逐，春风杖屦”：
  • 字词：“九十光阴”，指春天的三个月九十天；“芳晴”，晴朗美好的春日；“杖屦”，拄着拐杖，穿着鞋子，指代游玩。
  • 句意：春天的九十天像箭一样飞逝，要趁着这晴朗美好的日子尽情追逐春光，在春风中游玩。
• “消得几番，风和雨、春归去”：
  • 字词：“消得”，经得起，承受得住。
  • 句意：这春天又能经得起几番风雨，就会匆匆离去。
• “怅莺老、对景多愁，倩燕语、苦难留住”：
  • 字词：“怅”，惆怅；“莺老”，黄莺衰老，意味着春天将尽；“倩”，请。
  • 句意：惆怅黄莺老去，面对这春景增添了许多愁绪，想请燕子传语，却难以把春天留住。
• “秋千影里送斜阳，梨花深院宇”：
  • 字词：
  • 句意：在秋千的影子里看着斜阳渐渐落下，深深的庭院中梨花绽放。

准备好一根藤杖，涂好一双木屐，
我尽情地漫步到青山的深处。
春天无限的美好情意，
都托付给了蜜蜂和蝴蝶。
在繁花簇拥中，杏花如同美人精心化好妆的脸；
在翠绿的柳树林外，柳枝像美人娇柔地舞动着腰肢。
我这被美景打动的人，
愿意拿出美妙的词句来描绘这景致。
春天的九十天像箭一样飞逝，
要趁着这晴朗美好的日子尽情追逐春光，
在春风中游玩。
这春天又能经得起几番风雨，
就会匆匆离去。
惆怅黄莺老去，面对这春景增添了许多愁绪，
想请燕子传语，却难以把春天留住。
在秋千的影子里看着斜阳渐渐落下，
深深的庭院中梨花绽放。

由于“赵必□”具体信息不太明确，仅知其为南宋宗室。这首词创作时间难以精确确定，但从内容来看，是词人在春日游玩时有感而发。南宋时期，国家局势动荡，文人往往会在作品中流露出对时光易逝、美好难留的感慨，此词也蕴含着这样的情感，或许也与当时的社会背景和个人心境有关。

• 表现手法：
  • 拟人手法：“无限芳心，付与蜂媒蝶侣”“杏脸匀妆”“柳腰娇舞”等，将春天的花朵、柳树等赋予人的情感和姿态，生动形象地展现了春天的生机勃勃和美好。
  • 借景抒情：上阕描绘春日美景，表达词人对春天的喜爱和享受；下阕通过“莺老”“春归去”等景象，抒发了对春光易逝的惆怅之情。
  • 对比衬托：上阕的热闹美好与下阕春去的惆怅形成对比，更突出了词人对春天消逝的惋惜。
• 语言特色：语言优美生动，运用了“红堆”“翠围”等色彩鲜明的词汇，以及“杏脸”“柳腰”等形象的比喻，使春天的景象跃然纸上。同时，“九十光阴箭过”等语句简洁明快，富有节奏感。
• 意境营造：整首词营造出一种先欢快后惆怅的意境。上阕描绘出一幅繁花似锦、生机勃勃的春日游玩图，而下阕则转为对春去的不舍和哀愁，尤其是“秋千影里送斜阳，梨花深院宇”，营造出一种孤寂、落寞的氛围，将词人的情感融入到这一画面中，韵味悠长。