清平乐・寒风雁度

这首词描绘了寒风吹拂、大雁飞过的秋夜景象，通过大雁的声音传达至文闱和绣户，展现出不同场景中的氛围。下阕着重刻画主人公背灯解带后的惊魂之感，以及在秋声、夜寒和五更风雨中的孤寂与无奈，表达了一种愁绪和凄凉的心境。

• “寒风雁度。声向千门去”：
  • 字词：“度”，飞过；“千门”，指众多人家。
  • 句意：寒风吹起，大雁飞过，雁鸣声向着千家万户传去。
• “也到文闱校文处”：
  • 字词：“文闱”，科举考试的场所；“校文”，评阅试卷。
  • 句意：雁鸣声也传到了科举考试评阅试卷的地方。
• “也到文君绣户”：
  • 字词：“文君”，此处代指闺中女子；“绣户”，华丽的居室，常指女子住处。
  • 句意：雁鸣声也传到了闺中女子的住处。
• “背灯解带惊魂”：
  • 字词：“背灯”，背着灯光；“解带”，解开衣带准备休息。
  • 句意：背着灯光解开衣带，却被某种情绪惊到了魂魄。
• “长安此夜秋声”：
  • 字词：“长安”，借指都城；“秋声”，秋天的声音，如风声、雁声等。
  • 句意：在都城的这个夜晚充满了秋天的声音。
• “早是夜寒不寐，五更风雨无情”：
  • 字词：“早是”，已是；“不寐”，睡不着；“五更”，凌晨三到五点。
  • 句意：已是在寒夜中难以入睡，到了五更时分又遭遇无情的风雨。

寒风吹过，大雁飞过天空，
雁鸣声向着千家万户传去。
这声音也传到了科举考场，
也传到了闺中女子的住处。
背着灯光解开衣带，魂魄受惊，
都城的这个秋夜充满秋声。
已是寒夜难以入眠，
五更的风雨又如此无情。

晁补之生活在北宋时期，科举制度在当时十分重要。这首词的具体创作时间难以明确，但从词中提到“文闱校文处”可以推测，可能与科举考试期间的氛围有关。或许当时作者身处都城，在秋夜中感受到了科举带来的压力、生活的孤寂，借景抒情写下此词，表达内心的愁绪。

• 表现手法：
  • 以声衬情：通过描写大雁的叫声传遍文闱和绣户，以雁声营造出一种凄凉、孤寂的氛围，衬托出主人公内心的愁绪。
  • 情景交融：上阕写景，描绘寒夜、雁声等秋景，下阕抒情，将主人公背灯解带后的惊魂、夜不能寐等情感融入秋夜的环境中，情景交融，使情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言简洁自然，如“背灯解带惊魂”一句，直白地写出了主人公的心理状态，没有过多的修饰，却能生动地表现出那种惊恐的感觉。
• 意境营造：整首词营造出一种清冷、孤寂的秋夜意境。从大雁飞过、声音传至各处，到主人公在秋夜中的惊魂不寐，再到五更无情的风雨，层层递进，将主人公的愁绪推向高潮，让读者感受到那种凄凉的氛围和无奈的心境。