余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之

· 苏轼

与君相从非一日,笔势翩翩疑可识。
平生谩说古战场,过眼终迷日五色。
我惭不出君大笑,行止皆天子何责。
青袍白纻五千人,知子无怨亦无德。
买羊酤酒谢玉川,为我醉倒春风前。
归家但草凌云赋,我相夫子非癯仙。

简要说明

这首诗是苏轼在主持贡举考试,而好友李廌落第后所作。诗中表达了苏轼因李廌未考中而感到的愧疚之情,同时安慰李廌不要过于在意此次得失,鼓励他继续努力创作,相信他未来会有成就。

逐句注释

  • “与君相从非一日,笔势翩翩疑可识”:
    • 字词:“相从”,相处、交往;“翩翩”,形容轻快、飞扬的样子,这里指李廌文笔流畅。
    • 句意:我和你交往已经不是一天两天了,你那轻快飞扬的文笔我好像早已熟悉。
  • “平生谩说古战场,过眼终迷日五色”:
    • 字词:“谩说”,空说、徒说;“古战场”,这里可能用唐李华《吊古战场文》典故,借指文章有气势;“日五色”,指殿试时五色云见,寓意考试顺利高中。
    • 句意:你平日里空说文章有古战场般的气势,可惜这次考试还是没能考中。
  • “我惭不出君大笑,行止皆天子何责”:
    • 字词:“惭”,惭愧;“行止”,这里指仕途的进退;“责”,责备。
    • 句意:我因为你没考中而感到惭愧,你却大笑安慰我,说仕途进退都是由上天决定,不必自责。
  • “青袍白纻五千人,知子无怨亦无德”:
    • 字词:“青袍白纻”,代指参加考试的学子;“无怨亦无德”,没有怨恨也不认为是有恩德。
    • 句意:这次参加考试的学子有五千人之多,我知道你不会因为没考中而怨恨我,也不认为考中是我对你有恩德。
  • “买羊酤酒谢玉川,为我醉倒春风前”:
    • 字词:“酤酒”,买酒;“玉川”,指唐代诗人卢仝,这里借指李廌。
    • 句意:我买羊买酒来招待你,希望你能像卢仝一样,为我在春风前一醉方休。
  • “归家但草凌云赋,我相夫子非癯仙”:
    • 字词:“凌云赋”,指司马相如的《大人赋》,汉武帝读了此赋“飘飘有凌云之气”;“癯仙”,清瘦的仙人,这里指仕途不顺之人。
    • 句意:你回家后只管专心创作像《凌云赋》那样的好文章,我看你将来不会是仕途不顺的人。

现代译文

我和你相交已经不止一天,
你那潇洒的文笔我早已熟悉。
你平日总说文章有古战场气势,
可惜这次考试还是与成功失之交臂。
我为你没考中而满心惭愧,
你却大笑宽慰我命运自有安排。
参加考试的学子足有五千人,
我知道你不会怨我也不图我施恩。
我买羊买酒来答谢你,
希望你在春风前尽情一醉。
你回家后只管去写那绝妙文章,
我看你日后绝非仕途坎坷之人。

创作背景

苏轼在主持贡举考试期间,他的好友李廌参加了此次考试。然而,李廌未能考中。苏轼对李廌的才华十分赏识,此次李廌落第让苏轼深感愧疚,于是写下这首诗送给李廌,既表达自己的歉意,也对李廌进行安慰和鼓励。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处运用典故,如“古战场”“日五色”“凌云赋”等,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了作者的情感和期望,也体现了苏轼深厚的文学素养。
    • 对比:将自己的“惭”与李廌的“大笑”形成对比,突出了李廌豁达的胸怀,同时也更加强化了苏轼内心的愧疚之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚,虽未用华丽的辞藻,但却能真切地传达出苏轼对友人的愧疚、安慰与鼓励之情,具有很强的感染力。
  • 情感表达:整首诗情感层层递进,从开始对李廌才华的肯定,到为其落第的愧疚,再到对李廌豁达态度的赞赏,最后给予鼓励,情感真挚而深沉,体现了苏轼与李廌之间深厚的友情。

常见问题

《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》的作者和朝代是什么?

《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》主要写了什么?

这首诗是苏轼在主持贡举考试,而好友李廌落第后所作。诗中表达了苏轼因李廌未考中而感到的愧疚之情,同时安慰李廌不要过于在意此次得失,鼓励他继续努力创作,相信他未来会有成就。

《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》的创作背景是什么?

苏轼在主持贡举考试期间,他的好友李廌参加了此次考试。然而,李廌未能考中。苏轼对李廌的才华十分赏识,此次李廌落第让苏轼深感愧疚,于是写下这首诗送给李廌,既表达自己的歉意,也对李廌进行安慰和鼓励。

《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“古战场”“日五色”“凌云赋”等,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了作者的情感和期望,也体现了苏轼深厚的文学素养。 对比 :将自己的“惭”与李廌的“大笑”形成对比,突出了李廌豁达的胸怀,同时也更加强化了苏轼内心的愧疚之情。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚,虽未用华丽的辞藻,但却能真切地传达出苏轼对友人的愧疚、安慰与...