韩康公坐上侍儿求书扇上二首 其二

这首诗借描写窗扉临水的景致，以蓬莱仙境作比，营造出美妙的氛围，后两句通过“天香满袖”和“曾到旃檀小殿”，暗示在韩康公座上有过美好的经历，表达出一种愉悦、陶醉的心境。

• “一一窗扉面水开，更于何处觅蓬莱”：
  • 字词：“一一”，逐一，形容窗扉排列有序；“蓬莱”，古代传说中的海上仙山，这里指仙境。
  • 句意：一扇扇窗扉正对着水面敞开，这样的美景哪里还需要再去寻觅蓬莱仙境呢。
• “天香满袖人知否，曾到旃檀小殿来”：
  • 字词：“天香”，本指天上神仙所居之处的香气，这里可理解为美妙的香气；“旃檀”，即檀香木，旃檀小殿可能指韩康公座上环境如用旃檀木建造的精美小殿。
  • 句意：衣袖间满是美妙的香气，别人可知道，我曾到过这如旃檀小殿般美好的地方。

一扇扇窗扉正对着水面敞开，
如此美景哪还需去寻觅蓬莱。
衣袖间满是美妙香气有谁知晓，
我曾到过这如旃檀小殿的地方。

苏轼在韩康公（韩绛）的宴席上，座中侍儿请求苏轼在扇面上题诗，苏轼便写下了这两首诗。此诗具体创作时间应在苏轼与韩绛交往期间，当时韩绛位高权重，家中宴客场面往往较为奢华、高雅，苏轼在这样的情境下有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句实写眼前窗扉面水的实景，后两句以“天香满袖”虚写一种美妙的感受，“旃檀小殿”将现实场景进行艺术化的虚指，虚实相生，增添了诗歌的艺术感染力。
  • 设问：“人知否”运用设问的手法，引发读者的好奇心，强调自己在韩康公座上的独特体验。
• 语言特色：语言简洁明快，自然流畅。如“一一”“更于何处”“人知否”等表述口语化，却又充满诗意，生动地传达出诗人的情感。
• 意境营造：诗中描绘了窗扉临水的清幽之景，以蓬莱仙境作比，营造出一种如仙境般美妙的意境。“天香满袖”进一步渲染出高雅、迷人的氛围，使读者能感受到诗人在宴会上的愉悦与陶醉，情景交融，意境深远。