这首诗围绕晁补之的生活状况展开,先写其生活清苦,全家以粥为食,后提到他因为人写谀墓之文得到文与可画的霜竹,最后联系到自己诗中所提的“可使食无肉”,整体表达了对晁补之清苦生活的同情。
书晁补之所藏与可画竹三首 其三
晁子拙生事,举家闻食粥。
朝来又绝倒,谀墓得霜竹。
可怜先生盘,朝日照苜蓿。
吾诗固云尔,可使食无肉。
朝来又绝倒,谀墓得霜竹。
可怜先生盘,朝日照苜蓿。
吾诗固云尔,可使食无肉。
简要说明
逐句注释
- “晁子拙生事,举家闻食粥”:
- 字词:“晁子”,指晁补之;“拙生事”,不善于营生;“举家”,全家。
- 句意:晁补之不善于谋生,听说他全家都只能喝粥度日。
- “朝来又绝倒,谀墓得霜竹”:
- 字词:“绝倒”,大笑;“谀墓”,为人作墓志而多溢美之词以取酬;“霜竹”,文与可所画的竹子。
- 句意:早上听说又有让人好笑的事,晁补之为人写谀墓之文得到了文与可画的霜竹。
- “可怜先生盘,朝日照苜蓿”:
- 字词:“先生”,指晁补之;“苜蓿”,一种野菜,这里表示饮食清苦。
- 句意:可怜晁补之的餐盘,只有早上的阳光照着苜蓿,形容他生活贫困,饮食简单。
- “吾诗固云尔,可使食无肉”:
- 字词:“固”,本来;“云尔”,如此。
- 句意:我的诗本来就是这么说的(可能指之前苏轼有关于宁可食无肉也要赏竹之类的诗),可别因为赏竹连肉都吃不上了。
现代译文
晁补之不善于谋生,
听说他全家都只能喝粥。
早上又有好笑的事儿,
他写谀墓文换得霜竹一幅。
可怜他的餐盘之中,
只有朝日照着苜蓿。
我的诗本来就是这样说的,
可别为了赏竹连肉都吃不上。
创作背景
苏轼与晁补之交往密切,晁补之虽有才华但生活并不富裕。文与可擅长画竹,晁补之可能得到了文与可的画作。苏轼此诗创作于与晁补之交往期间,通过这首诗表达对晁补之生活困境的关注与同情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 幽默调侃:诗中“朝来又绝倒”等语句带有一定的幽默诙谐,以轻松的方式描述晁补之的生活状况,使诗歌不显得过于沉重。
- 对比:将晁补之生活的清苦,如“举家闻食粥”“朝日照苜蓿”与他得到珍贵的霜竹画作形成对比,突出其生活的矛盾与无奈。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,用简洁的文字勾勒出晁补之的生活场景,如“举家闻食粥”“朝日照苜蓿”等,生动形象地展现出生活的窘迫。
- 情感表达:表面上有调侃之意,但实则蕴含着对晁补之的同情,通过描述其生活的艰难,体现出苏轼对友人的关怀。
常见问题
《书晁补之所藏与可画竹三首 其三》的作者和朝代是什么?
《书晁补之所藏与可画竹三首 其三》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《书晁补之所藏与可画竹三首 其三》主要写了什么?
这首诗围绕晁补之的生活状况展开,先写其生活清苦,全家以粥为食,后提到他因为人写谀墓之文得到文与可画的霜竹,最后联系到自己诗中所提的“可使食无肉”,整体表达了对晁补之清苦生活的同情。
《书晁补之所藏与可画竹三首 其三》的创作背景是什么?
苏轼与晁补之交往密切,晁补之虽有才华但生活并不富裕。文与可擅长画竹,晁补之可能得到了文与可的画作。苏轼此诗创作于与晁补之交往期间,通过这首诗表达对晁补之生活困境的关注与同情。
《书晁补之所藏与可画竹三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 幽默调侃 :诗中“朝来又绝倒”等语句带有一定的幽默诙谐,以轻松的方式描述晁补之的生活状况,使诗歌不显得过于沉重。 对比 :将晁补之生活的清苦,如“举家闻食粥”“朝日照苜蓿”与他得到珍贵的霜竹画作形成对比,突出其生活的矛盾与无奈。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,用简洁的文字勾勒出晁补之的生活场景,如“举家闻食粥”“朝日照苜蓿”等,生动形象地展现...