轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其三

这首诗以形象的比喻，围绕苏轼与苏辙兄弟二人的仕途经历展开。借“两鹤”来象征兄弟，表达了兄弟二人虽状态不佳但仍相继得到重用的情况，同时也含蓄地展现出自己在被任用后内心复杂的情感，有对自身处境的感慨，也有对被任用的一种态度。

• “两鹤摧颓病不言，年来相继亦乘轩”：
  • 字词：“两鹤”，比喻苏轼和苏辙兄弟；“摧颓”，本指衰老、困顿，这里形容兄弟二人状态不佳；“乘轩”，典出《左传·闵公二年》“卫懿公好鹤，鹤有乘轩者”，轩是大夫乘坐的车子，后以“乘轩”表示做官得势。
  • 句意：我们兄弟二人如衰老困顿、默默忍受病痛的两只鹤，近年来却也相继做了高官。
• “误闻九奏聊飞舞，可得徘徊为啄吞”：
  • 字词：“九奏”，古代天子祭天地、宗庙时演奏的乐曲，这里借指朝廷的征召；“聊”，姑且；“可得”，岂能；“啄吞”，鸟类啄食，这里有谋取私利之意。
  • 句意：我们只是误听了朝廷的征召，姑且出来为官表现一番，岂能为了私利而徘徊留恋呢。

我们兄弟俩如憔悴病弱的两只鹤，默默承受着困苦。
近年来却也相继得到官职，如同鹤乘上了轩车。
只因误听了朝廷的召唤，姑且出来施展一番。
我们怎会为了个人私利而留恋官位呢。

此诗创作于苏轼兄弟在朝廷任职期间。苏轼和苏辙在政治上经历了诸多波折，虽仕途坎坷，但在特定时期又相继得到重用。诗题中提到“去岁春夏侍立迩英，而秋冬之交子由相继入侍”，说明他们在迩英殿侍奉皇帝。当时的朝廷政治环境复杂，新旧党争不断，苏轼兄弟处于这样的政治漩涡中，内心有着复杂的感受，这首诗便是在这样的背景下创作，以表达他们对自身仕途的思考。

• 表现手法：
  • 比喻：以“两鹤”自比，形象地描绘出兄弟二人在经历仕途挫折后憔悴、困顿的状态，使读者更能直观地感受到他们的处境。
  • 用典：“乘轩”和“九奏”两个典故的运用，丰富了诗歌的内涵。“乘轩”暗示兄弟二人虽得到官位，但并非追求权势；“九奏”则体现出他们是应朝廷征召而出仕，增添了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言简洁明快，却意味深长。如“摧颓”“误闻”等词，精准地传达出诗人内心的情感和对自身处境的认知，用词精炼且富有表现力。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、感慨的意境。通过对“两鹤”形象的刻画以及对自身为官态度的表达，展现出诗人在复杂政治环境中的无奈与清醒，使读者能感受到他们内心的矛盾与坚定。