这首诗是苏轼送贾讷去眉州任副职时所作。诗中既有对贾讷到眉州任职的期待,也有对旅途景色的想象,还流露出自己因年老不能为其歌功颂德,希望后生能有扬雄之才来记录其政绩的感慨。
送贾讷倅眉二首 其一
当年入蜀叹空回,未见峨眉肯再来。
童子遥知颂襦袴,使君先已洗樽罍。
鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅。
我老不堪歌乐职,后生试觅子渊才。
童子遥知颂襦袴,使君先已洗樽罍。
鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅。
我老不堪歌乐职,后生试觅子渊才。
简要说明
逐句注释
- “当年入蜀叹空回,未见峨眉肯再来”:
- 字词:“叹空回”,感慨空手而归;“肯”,愿意。
- 句意:当年有人入蜀却遗憾没有看到峨眉山就空着手回去了,而现在贾讷愿意再次前往蜀地。
- “童子遥知颂襦袴,使君先已洗樽罍”:
- 字词:“童子颂襦袴”,典出《后汉书·廉范传》,廉范做蜀郡太守时,百姓作歌“廉叔度,来何暮,不禁火,民安作,平生无襦今五袴”,这里指百姓对贤能官员的赞颂;“使君”,对州郡长官的尊称,这里指贾讷;“樽罍”,酒器。
- 句意:还没到任,当地的童子仿佛已经知道要赞颂贾讷的政绩了,而贾讷也已经准备好了迎接新的任职。
- “鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅”:
- 字词:“鹿头”,鹿头关,在四川德阳鹿头山上,是入蜀的重要关隘;“人日”,正月初七;“东郊”,泛指东边的郊野。
- 句意:贾讷北望鹿头关应该能遇到大雁,正月初七在东郊或许还能看到梅花。
- “我老不堪歌乐职,后生试觅子渊才”:
- 字词:“歌乐职”,歌颂官员的政绩;“子渊”,扬雄,字子渊,西汉时期蜀郡成都人,以辞赋著称。
- 句意:我年纪大了,已经不能为你歌颂政绩了,希望后生中能有像扬雄那样有才华的人来记录你的功绩。
现代译文
当年有人入蜀遗憾空手而归,没见到峨眉山便离开了,如今你却甘愿再次前往。
还没到任,当地的童子似乎就已准备好歌颂你的政绩,而你也已做好赴任的准备。
你北望鹿头关或许能遇到迁徙的大雁,正月初七在东郊或许还能看到绽放的梅花。
我已年老,无法为你歌颂政绩,希望后生中能有扬雄那样的才子来记录你的功绩。
创作背景
苏轼生活在北宋时期,贾讷要去眉州担任副职,苏轼便作此诗相赠。具体创作时间难以精确,但当时苏轼在文坛已有较高地位,对年轻官员贾讷寄予了一定期望,通过此诗表达对其任职的美好祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中“童子颂襦袴”的典故,既含蓄地表达了对贾讷到任后能有良好政绩的期望,又增添了诗歌的文化内涵。
- 虚实结合:“鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅”是诗人对贾讷旅途和到任时景色的想象,属于虚写;而整首诗表达对贾讷的送别之情和期望则是实写,虚实结合,丰富了诗歌的内容。
- 语言特色:语言平实自然,却情感真挚。如“我老不堪歌乐职,后生试觅子渊才”,直白地表达了自己的感慨和对后生的期待。
- 意境营造:通过对贾讷旅途景色的想象,营造出一种开阔而又略带诗意的意境,使读者仿佛能跟随贾讷一同感受旅途的风光,同时也为送别之情增添了一份悠远的韵味。整首诗情景交融,将送别之情、期望之意融入到所描绘的场景和典故之中。
常见问题
《送贾讷倅眉二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送贾讷倅眉二首 其一》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《送贾讷倅眉二首 其一》主要写了什么?
这首诗是苏轼送贾讷去眉州任副职时所作。诗中既有对贾讷到眉州任职的期待,也有对旅途景色的想象,还流露出自己因年老不能为其歌功颂德,希望后生能有扬雄之才来记录其政绩的感慨。
《送贾讷倅眉二首 其一》的创作背景是什么?
苏轼生活在北宋时期,贾讷要去眉州担任副职,苏轼便作此诗相赠。具体创作时间难以精确,但当时苏轼在文坛已有较高地位,对年轻官员贾讷寄予了一定期望,通过此诗表达对其任职的美好祝愿。
《送贾讷倅眉二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中“童子颂襦袴”的典故,既含蓄地表达了对贾讷到任后能有良好政绩的期望,又增添了诗歌的文化内涵。 虚实结合 :“鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅”是诗人对贾讷旅途和到任时景色的想象,属于虚写;而整首诗表达对贾讷的送别之情和期望则是实写,虚实结合,丰富了诗歌的内容。 语言特色 :语言平实自然,却情感真挚。如“我老不堪歌乐职,后生试觅子渊才”...