念奴娇・岸容山意

· 魏了翁

岸容山意,随春好,人在春风独立。
立尽闲云来又去,目断一天红日。
岂不怀归,于焉信宿,此意无人识。
只看鬓发,丝丝都为人白。
风露正满人间,齁齁睡息,浑不知南北。
要上南山披荟蔚,谁是同心相觅。
天运无穷,事机难料,只有储才急。
愿公寿考,养成元祐人物。

简要说明

这首词以春日之景起笔,描绘了词人独立春风中的情景,抒发了词人怀归却不得、内心孤独无人理解的情感。同时表达了对世人浑浑噩噩状态的感慨,以及对国家命运的忧虑,期望贤才涌现,能够培养出如元祐时期的杰出人物,以应对时势。

逐句注释

  • “岸容山意,随春好,人在春风独立”:
    • 字词:“岸容”,岸边的景象;“山意”,山峦呈现出的态势。
    • 句意:岸边和山峦的景色,随着春天到来而美好,我独自站在春风中。
  • “立尽闲云来又去,目断一天红日”:
    • 字词:“目断”,一直望到看不见。
    • 句意:我站着看那闲云来来去去,一直看到红日西沉消失不见。
  • “岂不怀归,于焉信宿,此意无人识”:
    • 字词:“岂不怀归”,难道不想回家;“于焉”,在这里;“信宿”,连住两夜,泛指多日。
    • 句意:我难道不想回家,在这里停留多日,可我的这份心意却没人能理解。
  • “只看鬓发,丝丝都为人白”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:只要看看我的鬓发,每一根都是因为人事而变白了。
  • “风露正满人间,齁齁睡息,浑不知南北”:
    • 字词:“齁齁”,熟睡打鼾声;“浑”,全,完全。
    • 句意:风露弥漫在人间,人们却鼾声阵阵,完全不知道身处何方、局势如何。
  • “要上南山披荟蔚,谁是同心相觅”:
    • 字词:“南山”,一般泛指山林;“荟蔚”,草木茂盛的样子。
    • 句意:我想要到南山去披荆斩棘、有所作为,可谁能是和我志同道合的人来一起寻觅理想呢。
  • “天运无穷,事机难料,只有储才急”:
    • 字词:“天运”,自然的气数、命运;“事机”,事情的时机、变化。
    • 句意:自然和国家的命运变化无穷,事情的发展难以预料,现在只有储备人才最为急迫。
  • “愿公寿考,养成元祐人物”:
    • 字词:“寿考”,长寿;“元祐人物”,指北宋元祐年间的贤才。
    • 句意:希望您能长寿,培养出像元祐时期那样的杰出人才。

现代译文

岸边与山峦的景色,随着春天一同变得美好,我独自伫立在春风之中。
我久久站立,看着闲云来来去去,一直到红日渐渐消失在天际。
我怎会不想回家,在这里停留多日,可这份心意却无人能懂。
看看我的鬓发,每一根都因世事操劳而变白了。
风露弥漫在人间,人们却鼾声如雷,完全不知局势变化。
我想要到南山去有所作为,可谁能是和我志同道合的人呢。
自然和国家的命运变化无穷,事情发展难以预料,现在储备人才最为急迫。
希望您能长寿,培养出像元祐时期那样的贤才。

创作背景

魏了翁生活在南宋时期,当时朝廷内部政治斗争激烈,外部又面临着北方政权的威胁,局势动荡不安。这首词具体创作时间不详,但应是他在感慨时势、忧虑国家命运的心境下所作。他渴望有贤才出现,来挽救国家于危难之中,而现实中却知音难觅,自己的抱负难以实现。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:词开篇描绘“岸容山意,随春好”的春日美景,以乐景衬哀情,更突出词人内心的孤独和对国家命运的忧虑。“立尽闲云来又去,目断一天红日”通过描写闲云和红日,暗示时光流逝,自己却一事无成。
    • 对比:将自己的清醒和“齁齁睡息,浑不知南北”的世人形成鲜明对比,凸显出词人的孤独和对世人麻木状态的批判。
  • 语言特色:语言质朴而情感深沉,如“丝丝都为人白”直白地表达出词人因世事操劳而身心疲惫。同时用词准确生动,如“齁齁”一词形象地写出了世人熟睡打鼾的状态。
  • 意境营造:营造出一种孤独、忧虑的意境。词人在美好的春光中独自伫立,看着云卷云舒、红日西沉,周围是浑浑噩噩的世人,而自己却心系国家命运,无人理解,这种意境深刻地表达了词人内心的痛苦和无奈,以及对国家未来的深深忧虑。