这首词描绘了野菊亭亭玉立、独自争秀，与露荷风柳相伴的姿态，词人通过描述人们对野菊的观赏动作，最后点明野菊不入东篱杯酒，表达了野菊不被世俗所重、独立于尘世之外的形象，寄寓了一种不与世俗同流合污的高洁情怀。

• “野菊亭亭争秀”：
  • 字词：“亭亭”，形容野菊直立美好的样子；“争秀”，竞相展现秀丽姿态。
  • 句意：野菊直立着竞相展现自己的秀丽。
• “闲伴露荷风柳”：
  • 字词：“闲伴”，悠闲地陪伴；“露荷”，带着露水的荷花；“风柳”，在风中摇曳的柳树。
  • 句意：野菊悠闲地与带着露水的荷花、在风中摇曳的柳树作伴。
• “浅碧小开花，谁摘谁看谁嗅”：
  • 字词：“浅碧”，指野菊浅绿色的花瓣；“嗅”，闻。
  • 句意：野菊开出浅绿色的小花，谁要是摘下它就会忍不住去观赏、去闻它的香气。
• “知否。知否。”：
  • 字词：反复询问“知否”，引起读者思考。
  • 句意：知道吗？知道吗？
• “不入东篱杯酒”：
  • 字词：“东篱”，出自陶渊明“采菊东篱下”，代指隐居生活；“杯酒”，指与饮酒相关的活动。
  • 句意：野菊不会进入隐居者饮酒赏菊的情境中。

野菊直立着竞相展现自己的秀丽，
悠闲地与带着露水的荷花、风中的柳树作伴。
它开出浅绿色的小花，
谁要是摘下它就会忍不住观赏、闻它的香气。
知道吗？知道吗？
这野菊不会进入隐居者饮酒赏菊的情境中。

由于不清楚作者及具体创作背景，从词的内容推测，这首词可能创作于作者看到野外菊花盛开的时节。或许作者当时处于一种闲适的生活状态，对自然景象有所感触，借野菊来表达自己不慕世俗、追求独立高洁的心境，也可能是有感于社会上人们对某些事物的不同态度而作。

• 表现手法：
  • 拟人手法：“野菊亭亭争秀”将野菊赋予人的姿态和行为，生动形象地写出野菊积极展现自身美丽的状态，使野菊的形象更加鲜活。
  • 反复手法：“知否。知否。”的反复运用，起到强调的作用，引起读者的注意和思考，强化了词的情感表达。
  • 对比手法：将野菊与传统意义上被人们用于饮酒赏菊的菊花（东篱菊）进行对比，突出野菊不被世俗重视、独立于世俗之外的特点。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。如“浅碧小开花，谁摘谁看谁嗅”，用直白的语言描绘出野菊开花及人们对它的喜爱动作，通俗易懂又富有生活气息。
• 意境营造：通过描绘野菊与露荷风柳相伴、独自开放的场景，营造出一种清幽、闲适的意境。词的最后点明野菊不入东篱杯酒，进一步深化了这种超脱尘世的意境，使读者感受到野菊的高洁与孤独，同时也能体会到词人所表达的情感。