虞美人・扁舟三日秋塘路

这首词写了词人乘船游秋塘的经历。通过对比去年与今年游湖的不同景象，表达了词人因能欣赏到满川荷花而产生的欣喜之情，也透露出对自然美景的感恩。

• “扁舟三日秋塘路，平度荷花去”：
  • 字词：“扁舟”，小船；“平度”，平稳地驶过。
  • 句意：乘坐小船在秋塘的水面上行驶了三天，平稳地穿过荷花丛。
• “病夫因病得来游，更值满川微雨、洗新秋”：
  • 字词：“病夫”，词人自指；“值”，遇到；“新秋”，初秋。
  • 句意：我这个病人因为生病得以有机会来此游玩，更遇上满川的微微细雨，洗净了初秋的暑气。
• “去年长恨拿舟晚，空见残荷满”：
  • 字词：“长恨”，非常遗憾；“拿舟”，撑船，划船。
  • 句意：去年一直遗憾乘船来晚了，只能看见满塘的残荷。
• “今年何以报君恩，一路繁花相送、过青墩”：
  • 字词：“君恩”，这里指大自然的恩赐；“青墩”，地名。
  • 句意：今年我要用什么来报答大自然的恩赐呢？一路繁花相伴，送我驶过青墩。

乘坐小船在秋塘水面航行了三天，
平稳地穿过了那片荷花丛。
我这病人因为生病才有机会来此游玩，
更遇上满川细雨，洗净了初秋的暑气。
去年我一直遗憾划船来晚，
只能看到满塘凋零的残荷。
今年我该如何报答大自然的恩赐？
一路繁花相伴，送我驶过青墩。

陈与义生活在两宋之交，这首词具体创作时间不详。他一生仕途坎坷，且体弱多病。此次因病得闲，乘船游览秋塘，看到满川荷花盛开，不禁想起去年的遗憾，从而有感而发写下此词。

• 表现手法：
  • 对比：词中将去年“空见残荷满”的遗憾与今年“一路繁花相送”的欣喜形成鲜明对比，突出了今年得见美景的意外与喜悦，也使情感表达更加强烈。
  • 借景抒情：通过描绘秋塘的荷花、微雨等自然景色，抒发了词人对大自然美景的喜爱与感恩之情，情景交融，浑然一体。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。如“平度荷花去”“一路繁花相送”等语句，生动地写出了小船穿行荷花丛和繁花相伴的情景，给人以轻松愉悦之感。
• 意境营造：全词营造出一种清幽、闲适的意境。词人乘船穿梭在荷花丛中，微雨洗净新秋，繁花一路相随，让读者仿佛身临其境，感受到了词人内心的宁静与喜悦，充满了诗意之美。