法驾导引・东风起

这首词描绘了东风吹拂下海上百花摇曳的景象，刻画了一位发髻随风飘动、在飞花细雨中身着轻绡的佳人形象，最后表达了佳人归路遥远的情境，整体营造出一种优美且略带惆怅的氛围。

• “东风起，东风起，海上百花摇”：
  • 字词：“海上”，并非实指大海之上，可理解为一片开阔之地；“摇”，摇曳、晃动。
  • 句意：东风吹起来了，东风吹起来了，海上的百花都在风中摇曳。
• “十八风鬟云半动，飞花和雨著轻绡”：
  • 字词：“十八”，代指妙龄少女；“风鬟”，形容女子头发随风飘动；“云”，比喻头发；“和”，伴随；“著”，附着；“轻绡”，轻薄的丝绸衣物。
  • 句意：一位妙龄少女的发髻在风中飘动，如同云朵一般，飞花伴随着细雨落在她轻薄的丝绸衣服上。
• “归路碧迢迢”：
  • 字词：“归路”，回去的路；“碧”，形容道路两旁的景色葱绿；“迢迢”，遥远的样子。
  • 句意：回去的路一片葱绿，显得十分遥远。

东风吹起来了，东风吹起来了，
海上的百花都在风中轻轻摇晃。
一位妙龄少女的发髻随风飘动，
就像云朵在半空中轻轻晃动。
飞花伴随着细雨落在她的薄衣上。
回去的路呀，一片葱绿又那么漫长。

陈与义生活在南北宋之交，他前期的词多写个人生活情趣。此词具体创作时间难以精确考证，但大致是其早期作品。可能是词人在一个东风吹拂、百花盛开的时节，看到一位在风中的少女，从而有感而发创作了这首词，描绘了眼前所见的美好画面以及由此引发的淡淡思绪。

• 表现手法：
  • 反复：开头“东风起，东风起”运用反复的手法，强调了东风吹拂的动态，渲染出一种生机勃勃的氛围，同时也引起读者的注意，为后文描绘百花摇曳的景象做铺垫。
  • 比喻：“十八风鬟云半动”将少女的头发比作云朵，生动形象地写出了少女发髻在风中飘动的柔美姿态，增添了画面的美感。
  • 情景交融：词中既有对东风、百花、飞花、细雨等自然景色的描写，又有对少女形象的刻画，最后以“归路碧迢迢”表达出一种淡淡的惆怅之情，景中含情，情融于景。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快，如“飞花和雨著轻绡”，用简洁的语言勾勒出一幅优美的画面，给人以美的享受。
• 意境营造：通过描绘东风中的百花、风中的少女以及遥远的归路，营造出一种空灵、优美且略带惆怅的意境，使读者仿佛身临其境，感受到词人当时的心境。