这首诗以调侃友人王稚川的口吻,表达了对人生追求与现实的思考。诗中指出从师学道难以取得大成就,盖世功业也如梦幻泡影,最后通过描写盼人不见、看林乌反哺的情景,流露出一种孤寂与感慨。
款乃歌二章戏王穉川 其二
从师学道鱼千里,盖世成功黍一炊。
日日倚门人不见,看尽林乌反哺儿。
日日倚门人不见,看尽林乌反哺儿。
简要说明
逐句注释
- “从师学道鱼千里”:
- 字词:“鱼千里”,用“鱼行千里”比喻从师学道过程漫长、路途遥远,却难以取得显著成果。
- 句意:跟随老师学习道义,就像鱼游千里一样,虽付出诸多努力却难有大的收获。
- “盖世成功黍一炊”:
- 字词:“黍一炊”,化用“黄粱一梦”的典故,唐沈既济《枕中记》中,卢生在邯郸旅店中遇道士吕翁,吕翁给他一个枕头,卢生枕着入睡,梦中经历了一生的荣华富贵,醒来时店家煮的黄粱饭还未熟。这里指盖世的成功如同一场短暂虚幻的梦。
- 句意:就算有盖世的成功,也不过像黄粱一梦那样虚幻短暂。
- “日日倚门人不见”:
- 字词:“倚门”,倚靠在门口,有盼望、等待之意。
- 句意:每天都倚靠在门口盼望某人到来,却始终不见人出现。
- “看尽林乌反哺儿”:
- 字词:“反哺”,乌鸦长大后会反过来喂养照顾自己的母亲,是一种孝亲的行为。
- 句意:只能看着树林里那些懂得反哺的乌鸦幼鸟。
现代译文
跟从老师学习道义,就像鱼儿游了千里,难有大的成就;
即便能取得盖世的功业,也不过像黄粱一梦般虚幻。
每天都倚靠在门口盼着人来,却始终不见那人的踪影;
只能看着树林里那些乌鸦幼鸟反哺自己的母亲。
创作背景
黄庭坚生活在北宋时期,当时政治斗争复杂,党争不断。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他与友人王稚川之间的调侃之作。黄庭坚一生仕途坎坷,多次被贬,这种人生经历可能使他对人生的追求和成功有了更为深刻和超脱的认识,从而写下此诗表达自己的感慨,并以一种幽默调侃的方式与友人交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“黍一炊”运用“黄粱一梦”的典故,形象地表达了对功成名就的虚幻之感,使诗歌具有深厚的文化内涵和表现力,增强了诗歌的艺术感染力。
- 对比:“从师学道鱼千里”与“盖世成功黍一炊”形成对比,突出了学道的艰难漫长和成功的虚幻无常,引发读者对人生追求的思考。
- 语言特色:语言质朴自然,以一种看似轻松调侃的口吻表达深刻的思想,如“日日倚门人不见,看尽林乌反哺儿”,用平实的语言描绘出一幅孤寂的画面,却蕴含着深沉的情感。
- 意境营造:通过“倚门”“林乌反哺”等意象,营造出一种孤寂、惆怅的意境。诗人盼人不见,只能看着林乌反哺,这种场景既表现出等待的无奈,又透露出对亲情、温情的一种向往,使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。