古诗二首上苏子瞻 其一

这首诗以江梅自喻，描述了江梅在桃李场中的遭遇，先是借朝露恩光生长，后因“不可口”被弃置，但强调只要本根在就无所伤，表达了诗人虽遭冷落却坚守自我、不随波逐流的高尚品格和豁达心境。

• “江梅有佳实，托根桃李场”：
  • 字词：“江梅”，野生梅花；“佳实”，美好的果实；“托根”，扎根；“桃李场”，桃李生长的地方，喻指世俗环境。
  • 句意：江梅有美好的果实，却扎根在桃李生长的地方。
• “桃李终不言，朝露借恩光”：
  • 字词：“桃李终不言”，化用“桃李不言，下自成蹊”，指桃李虽不说话但自有人欣赏；“朝露”，清晨的露水；“恩光”，恩泽、光彩。
  • 句意：桃李虽然不说话，但江梅借助朝露的恩泽而生长。
• “孤芳忌皎洁，冰雪空自香”：
  • 字词：“孤芳”，指江梅独自散发的芬芳；“忌”，妒忌；“皎洁”，纯洁。
  • 句意：江梅孤高芬芳，其纯洁遭人妒忌，虽有冰雪般的清香却无人赏识。
• “古来和鼎实，此物升庙廊”：
  • 字词：“和鼎实”，古代烹饪时调和鼎中的食物，后比喻辅佐帝王治理国家；“庙廊”，朝廷。
  • 句意：自古以来，江梅是可以用来调和鼎中食物的好材料，应该能登上朝廷。
• “岁月坐成晚，烟雨青已黄”：
  • 字词：“坐”，徒然；“青已黄”，指江梅果实从青色变成黄色，即成熟。
  • 句意：岁月徒然流逝，在烟雨中江梅的果实已经成熟。
• “得升桃李盘，以远初见尝”：
  • 字词：“升”，放入；“初见尝”，第一次被品尝。
  • 句意：江梅得以被放入桃李盘中，才被人初次品尝。
• “终然不可口，掷置官道傍”：
  • 字词：“终然”，最终；“掷置”，丢弃。
  • 句意：最终因为不合口味，被丢弃在官道旁边。
• “但使本根在，弃捐果何伤”：
  • 字词：“本根”，根本；“弃捐”，抛弃。
  • 句意：只要江梅的根本还在，被抛弃又有什么可伤心的呢。

江梅有着美好的果实，
却扎根在桃李丛生的地方。
桃李虽不言语受人赞赏，
江梅借朝露恩泽而生长。
它孤高芬芳遭人妒忌，
冰雪般清香却无人欣赏。
自古以来它能调和鼎食，
本应登上朝廷发挥所长。
岁月流逝果实渐渐成熟，
在烟雨中从青色变成黄。
它被放入桃李盘中之后，
才初次得到他人的品尝。
最终却因不合人们口味，
被丢弃在那官道的一旁。
只要江梅的根本还存在，
被抛弃又哪里值得悲伤。

黄庭坚生活在北宋，当时党争激烈。这首诗是黄庭坚写给苏轼的。苏轼是北宋文坛领袖，在当时具有很高的声望和影响力。黄庭坚对苏轼十分敬仰，这首诗可能创作于他仕途不顺、遭受排挤的时期，借江梅来表达自己的心境和志向，同时也是向苏轼倾诉心声。

• 表现手法：
  • 托物言志：整首诗以江梅自比，通过描写江梅在桃李场中的遭遇，如被借恩光生长、遭妒忌、被弃置等，来表达自己在复杂的官场和世俗环境中的经历和心境，展现了自己坚守自我、不随波逐流的品格。
  • 对比：诗中将江梅与桃李进行对比，桃李“终不言”却受赏识，而江梅有“佳实”却遭弃置，突出了江梅的孤独和不被理解，也深化了诗人怀才不遇的情感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，但又蕴含着深刻的哲理。如“但使本根在，弃捐果何伤”，简洁有力地表达了诗人豁达的心境和对自我价值的坚定信念。
• 意境营造：通过对江梅生长环境、生长过程及最终遭遇的描写，营造出一种孤寂、清冷的意境，将诗人的情感融入其中，使读者能深刻感受到诗人内心的无奈与坚守。