蝶恋花・已过春分春欲去

这首词围绕惜春主题展开，上阕写词人在花间摆下灯火试图留住春天，听歌赏韵；下阕描绘尽管整日劝春，春却不语，但还有如霞的桃花可赏，且才子们彻夜清谈、挥毫泼墨，体现出惜春之情与宴游之乐。

• “已过春分春欲去”：
  • 字词：“春分”，二十四节气之一。
  • 句意：已经过了春分时节，春天快要离去了。
• “千炬花间，作意留春住”：
  • 字词：“千炬”，指众多火把；“作意”，特意、尽力。
  • 句意：在花丛中点燃无数火把，特意想把春天留住。
• “一曲清歌无误顾”：
  • 字词：“无误顾”，指歌声美妙让人专注倾听，不错过。
  • 句意：一曲清脆的歌声让人专注聆听，不错过每一个音符。
• “绕梁余韵归何处”：
  • 字词：“绕梁余韵”，化用“余音绕梁”典故，形容歌声美妙，久久回荡。
  • 句意：那绕梁的美妙余韵飘到哪里去了呢。
• “尽日劝春春不语”：
  • 字词：“尽日”，整日。
  • 句意：整日劝说春天留下来，春天却默默不语。
• “红气蒸霞，且看桃千树”：
  • 字词：“红气蒸霞”，形容桃花盛开，如红色的雾气蒸腾，像云霞一般。
  • 句意：桃花盛开如红色的雾气蒸腾成云霞，暂且观赏这千万棵桃树。
• “才子霏谈更五鼓”：
  • 字词：“霏谈”，高谈阔论；“更五鼓”，到了五更天，指通宵达旦。
  • 句意：才子们高谈阔论直到五更天。
• “剩看走笔挥风雨”：
  • 字词：“剩看”，更看；“走笔挥风雨”，形容才子们挥笔写作时气势磅礴，如风雨交加。
  • 句意：更能看到他们挥笔写作时气势如风雨一般。

已经过了春分，春天就要离去。
花丛中燃起无数火把，特意想把春天留住。
一曲清脆的歌声让人专注聆听，
那绕梁的余韵飘向了何方。
整日劝说春天留下，春天却默默不语。
桃花盛开如红色的雾气蒸腾成云霞，暂且观赏这千万棵桃树。
才子们高谈阔论直到五更天，
更能看到他们挥笔写作时气势如风雨一般。

葛胜仲生活在北宋末南宋初，这首词具体创作时间不详。从词的内容来看，应是在春日的一次宴游聚会中所作。当时或许已过春分，春天即将逝去，词人有感于春光易逝，便借此次宴游活动来抒发惜春之情，同时也展现了文人雅士们聚会时的高雅情趣。

• 表现手法：
  • 拟人手法：“尽日劝春春不语”将春天拟人化，赋予春天人的情感和行为，生动形象地表现出词人惜春却无法留住春天的无奈。
  • 用典：“绕梁余韵”化用“余音绕梁”的典故，增添了诗歌的文化内涵，突出了歌声的美妙动人。
• 语言特色：语言清新自然，如“红气蒸霞”等描写，色彩鲜明，生动地描绘出桃花盛开的艳丽景象，使读者仿佛身临其境。
• 意境营造：上阕营造出一种热闹但又略带惆怅的氛围，热闹在于花丛中千炬通明、听歌赏韵，惆怅在于春天即将离去；下阕则从惜春的无奈转向对桃花美景和才子才情的欣赏，意境较为开阔，展现出一种豁达的心态，整体上情景交融，将惜春之情与宴游之乐巧妙地融合在一起。