这首词是送别之作，作者送别友人，通过回忆友人的声名、当地的景象，抒发了与友人分别后不知何时再见的相思之情，同时表达了对友人未来获得机遇、迎来转机的美好祝愿。

• “鹭州江上水，望南浦、送将归”：
  • 字词：“鹭州江”，具体地点，可能为友人分别之地；“南浦”，常用作送别之地的代名词。
  • 句意：在鹭州江上，望着这送别的地方，为友人送别。
• “想陌上儿童，尊前父老，口口能碑”：
  • 字词：“碑”，此处指口碑。
  • 句意：想象在街道上的儿童，酒席前的父老乡亲，都对友人赞不绝口。
• “家声一琴一鹤，甚和他、琴鹤也无之”：
  • 字词：“一琴一鹤”，典出北宋赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤，形容为官清廉。
  • 句意：友人原本有清廉的好名声，可如今连琴鹤这样代表清誉的东西都没有了（暗示友人遭遇困境）。
• “城市貔貅昼静，泮宫芹藻春迟”：
  • 字词：“貔貅”，本指凶猛的野兽，这里借指军队；“泮宫”，古代的学校；“芹藻”，原指水芹和水藻，后常用来比喻有才学之士。
  • 句意：城市中的军队白天都很安静，学校里的学子们春天的学业进展迟缓。
• “与公南北两天涯，渺再见何时”：
  • 字词：“公”，对友人的尊称。
  • 句意：我和您分别后南北相隔天涯，渺茫不知何时才能再次相见。
• “记楼月歌残，碧云句好，尽是相思”：
  • 字词：“碧云句”，可能化用江淹“日暮碧云合，佳人殊未来”的诗句，表达思念之情。
  • 句意：记得在楼头月下唱歌唱到曲终，那些美好的诗句，都饱含着相思之情。
• “江南烧痕未补，倩春归、说与上天知”：
  • 字词：“烧痕”，可能指战乱或灾难留下的痕迹；“倩”，请。
  • 句意：江南大地战乱或灾难留下的痕迹还未修复，请求春天归去的时候，把这情况告诉上天知道。
• “早晚洪钧一转，东风先到寒枝”：
  • 字词：“洪钧”，指天，也指大自然的气运；“寒枝”，比喻处于困境的友人。
  • 句意：迟早大自然的气运一转，东风会先吹到您这受寒的枝头（即友人会迎来转机）。

在鹭州江上的水边，望着送别的南浦，为您送别。
想象那街道上的孩童，酒席前的父老，都对您赞不绝口。
您本有清廉的美名，如今却连象征清誉的琴鹤都没了。
城市里军队白天安静，学校里学子学业进展缓慢。
我和您分别后南北相隔天涯，不知何时才能再次相见。
还记得楼头月下歌声唱完，那些美好的诗句，全是相思。
江南大地战乱的痕迹还未修复，请求春天回去后，把这一切告诉上天。
迟早气运转变，东风会先吹到您这受寒的枝头。

赵文生活于宋末元初，当时社会动荡不安，朝代更迭。这首词具体创作时间不详，但从词中“江南烧痕未补”等内容推测，可能创作于战乱之后。友人或许因时代背景等原因遭遇困境，作者在送别友人时写下此词，既表达与友人分别的不舍，也对当时社会状况有所感慨。

• 表现手法：
  • 用典：“一琴一鹤”的典故，生动形象地表现出友人原本清廉的名声；“碧云句”化用诗句，增添了相思的韵味。
  • 借景抒情：“鹭州江上水”“江南烧痕未补”等景语，既点明送别地点，又暗示了社会的破败与动荡，借景抒发了对友人的担忧和对社会现状的感慨。
• 语言特色：语言平实自然，却饱含深情。如“与公南北两天涯，渺再见何时”直白地表达了与友人分别后的怅惘和对重逢的期盼。
• 意境营造：整首词营造出一种离别时的惆怅、对社会现状的忧虑以及对友人未来的期许交织的复杂意境。上阕通过回忆友人声名和描绘当地景象，奠定了惜别与感慨的基调；下阕则进一步抒发相思与祝愿之情，使意境更加深沉。