金缕曲・贺新郎・锦岸吴船鼓

这首词借端午节的传统习俗和屈原的故事，抒发了词人对屈原的追思与同情，表达了自己壮志难酬、怀才不遇的悲愤之情，同时对世间的混浊和人们的麻木进行了批判。

• “锦岸吴船鼓。问沙鸥、当日沈湘，是何端午”：
  • 字词：“锦岸”，色彩绚丽的江岸；“沈湘”，指屈原投汨罗江而死。
  • 句意：色彩绚丽的江岸传来吴地船只竞渡的鼓声。我问沙鸥，当年屈原投江的时候，是怎样一个端午节啊。
• “长恨青青朱门艾，结束腰身似虎。空泪落、婵媛媭女”：
  • 字词：“朱门艾”，富贵人家门前插的艾草；“结束”，扎束；“婵媛”，牵挂、眷恋；“媭女”，屈原的姐姐。
  • 句意：我一直遗憾那富贵人家门前青青的艾草，扎束起来形状如同猛虎。徒然让屈原的姐姐因牵挂他而落泪。
• “我醉招累清醒否，算平生、清又醒还误。累笑我，醉中语”：
  • 字词：“累”，指屈原；“误”，耽误、受挫。
  • 句意：我带着醉意呼唤屈原，问他是否还清醒，想来他一生清高又清醒，却还是遭遇了挫折。屈原大概会笑话我这醉中的话语吧。
• “黄头舞棹临江处。向人间、独竞南风，叫云激楚”：
  • 字词：“黄头”，指船夫；“棹”，船桨；“激楚”，高亢凄清的歌声。
  • 句意：船夫们在临江处挥舞着船桨。他们在人世间独自迎着南风竞渡，歌声高亢凄清，直上云霄。
• “笑倒两崖人如蚁，不管颓波千屡。忽惊抱、汨罗无柱”：
  • 字词：“颓波”，指社会的衰败；“柱”，中流砥柱。
  • 句意：两岸的人像蚂蚁一样在那里嬉笑，却不管社会已经多次面临衰败。忽然让人惊觉，汨罗江已经没有像屈原那样的中流砥柱了。
• “欸乃渔歌斜阳外，几书生、能办投湘赋。歌此恨，泪如缕”：
  • 字词：“欸乃”，象声词，摇橹声；“投湘赋”，指追思屈原的赋。
  • 句意：夕阳之外传来摇橹的渔歌声，又有几个书生能写出追思屈原的赋呢。我歌唱着这份遗憾，泪水如丝线般不断。

绚丽的江岸传来吴地船只竞渡的鼓声。我问沙鸥，当年屈原投江的时候，那是怎样一个端午节啊。我一直遗憾富贵人家门前青青的艾草，扎束得像猛虎一样。徒然让屈原的姐姐因牵挂他而落泪。我带着醉意呼唤屈原，问他是否还清醒，想来他一生清高又清醒，却还是遭遇了挫折。屈原大概会笑话我这醉中的话语吧。
船夫们在临江处挥舞着船桨。他们独自迎着南风竞渡，歌声高亢凄清，直上云霄。两岸的人像蚂蚁一样嬉笑，却不管社会已经多次面临衰败。忽然让人惊觉，汨罗江已经没有像屈原那样的中流砥柱了。夕阳之外传来摇橹的渔歌声，又有几个书生能写出追思屈原的赋呢。我歌唱着这份遗憾，泪水如丝线般不断。

刘辰翁生活在宋末元初，南宋政权岌岌可危直至灭亡。端午节是纪念屈原的传统节日，词人借这个节日，以屈原自比，表达自己对国家命运的忧虑和对南宋朝廷腐朽的不满。在南宋灭亡的背景下，他的悲愤之情更加强烈，通过这首词抒发自己的亡国之痛和对屈原精神的敬仰。

• 表现手法：
  • 用典丰富：词中多处运用屈原的典故，如“沈湘”“婵媛媭女”“投湘赋”等，通过这些典故，词人将自己的情感与屈原的遭遇紧密联系在一起，增强了词的文化内涵和表现力。
  • 对比鲜明：将热闹的端午竞渡场景与屈原的悲剧命运进行对比，“笑倒两崖人如蚁”描绘了两岸百姓的嬉笑，而屈原却投江殉国，突出了世间的麻木和词人的悲愤。同时，“几书生、能办投湘赋”也将普通书生与屈原形成对比，强调了屈原精神的难得。
• 语言特色：语言深沉凝重，如“长恨”“空泪落”“歌此恨，泪如缕”等词句，直接抒发了词人的悲愤之情。同时，用词生动形象，如“结束腰身似虎”将艾草的形态描绘得栩栩如生。
• 意境营造：营造出一种悲壮、凄凉的意境。词中既有热闹的竞渡场景，又有对屈原悲剧命运的追思，在这种对比中，展现出时代的衰败和词人的孤独。“欸乃渔歌斜阳外”的描写，进一步烘托出一种惆怅、哀伤的氛围，使整首词充满了感染力。