水龙吟・何须银烛红妆

· 刘辰翁

何须银烛红妆,菜花总是曾留处。
流觞事远,绕梁歌断,题红人去。
绕蝶东墙,啼莺修竹,疏蝉高树。
叹一春风雨,归来抱膝,怀往昔、自凄楚。
遥望东门柳下,梦参差、欲归幽路。
断红芳草,连空积水,凭高坠雾。
水洗铜驼,天清华表,升平重遇。
但相如老去,江淹才尽,有何人赋。

简要说明

这首词主题围绕着对往昔的追忆与感慨,抒发了词人内心的凄楚之情。词人由菜花引发回忆,联想到往昔的流觞、歌舞等欢乐场景已消逝,借景抒发春去人非的怅惘。下阕写遥望东门柳下,梦中欲归却路难寻,描绘了断红、芳草等衰败之景,虽期待升平重遇,但又感慨自己如相如、江淹般才思衰退,无人能赋写出当下的心境。

逐句注释

  • “何须银烛红妆,菜花总是曾留处”:
    • 字词:“银烛红妆”,指华丽的灯火与盛装的女子;“菜花”,油菜花。
    • 句意:哪里需要银烛红妆这样的奢华场景,油菜花盛开的地方总是曾经留下回忆的地方。
  • “流觞事远,绕梁歌断,题红人去”:
    • 字词:“流觞”,古代上巳节的一种风俗,众人坐在环曲的水渠旁,在上游放置酒杯,杯随水流,停在谁面前,谁就取杯饮酒;“绕梁歌”,形容歌声美妙动听,余音绕梁;“题红”,唐代有宫女题诗于红叶上,随御沟流出,为士人所得,后来两人结为夫妇的故事,这里指美好的情事。
    • 句意:流觞雅事已经远去,美妙的歌声也已断绝,题诗传情的人也离开了。
  • “绕蝶东墙,啼莺修竹,疏蝉高树”:
    • 字词:“绕蝶”,蝴蝶飞舞环绕;“修竹”,修长的竹子;“疏蝉”,稀疏的蝉鸣声。
    • 句意:蝴蝶在东墙周围飞舞,黄莺在修长的竹子间啼叫,蝉在高高的树上发出稀疏的鸣声。
  • “叹一春风雨,归来抱膝,怀往昔、自凄楚”:
    • 字词:“抱膝”,抱膝而坐,形容孤独沉思。
    • 句意:感叹这一春的风雨,归来后抱膝而坐,怀念往昔,自己内心凄楚不已。
  • “遥望东门柳下,梦参差、欲归幽路”:
    • 字词:“参差”,不齐,这里形容梦境的虚幻、不真切;“幽路”,幽静的小路。
    • 句意:遥望东门柳树下,梦境虚幻,想要回到那幽静的小路。
  • “断红芳草,连空积水,凭高坠雾”:
    • 字词:“断红”,落花;“连空积水”,形容积水与天空相连;“凭高坠雾”,站在高处看到雾气坠落。
    • 句意:落花与芳草,积水连着天空,站在高处看着雾气坠落。
  • “水洗铜驼,天清华表,升平重遇”:
    • 字词:“水洗铜驼”,铜驼原是洛阳宫门外的铜铸骆驼,后来朝代更迭,铜驼埋没于荆棘中,这里“水洗铜驼”有历经沧桑后洁净之意;“华表”,古代宫殿、陵墓等前面做装饰用的大石柱;“升平”,太平盛世。
    • 句意:铜驼被水洗过,华表在清澈的天空下,期待能再次遇到太平盛世。
  • “但相如老去,江淹才尽,有何人赋”:
    • 字词:“相如”,指司马相如,西汉著名文学家;“江淹”,南朝文学家,传说他晚年梦到郭璞索还五色笔,从此才思减退,人称“江郎才尽”。
    • 句意:只是像司马相如一样老去,像江淹一样才思枯竭,还有谁能写出好的赋呢。

现代译文

哪里需要银烛红妆的奢华,油菜花盛开处满是旧日回忆。
流觞雅事早已远去,绕梁歌声已然断绝,题诗传情之人也已离去。
蝴蝶在东墙飞舞,黄莺在修竹间啼叫,蝉在高树上发出稀疏鸣声。
感叹这一春风雨,归来后抱膝独坐,怀念往昔,内心凄楚不已。
遥望东门柳树下,梦境虚幻,想回到那幽静小路。
落花与芳草,积水连着天空,站在高处看雾气坠落。
铜驼被水洗过,华表在清澈天空下,期望能重遇太平盛世。
只是我如司马相如般老去,像江淹一样才思枯竭,还有谁能写出好的辞赋呢。

创作背景

刘辰翁生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。宋朝灭亡后,刘辰翁作为遗民,内心充满了对故国的怀念和对时代变迁的感慨。这首词具体创作时间不详,但大致是在宋朝灭亡之后,词人通过对往昔美好场景的回忆和眼前衰败之景的描绘,抒发了自己对国家兴亡的悲痛和自身才思衰退、无力回天的无奈。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:词中通过往昔“流觞事远,绕梁歌断,题红人去”的欢乐场景与如今衰败凄凉之景的对比,如“断红芳草,连空积水,凭高坠雾”,突出了时光流逝、世事变迁的沧桑感。
    • 用典:多处运用典故,如“流觞”“题红”“相如老去”“江淹才尽”等,丰富了词的内涵,委婉地表达了词人的情感和心境,使情感表达更加深沉含蓄。
    • 借景抒情:“绕蝶东墙,啼莺修竹,疏蝉高树”“断红芳草,连空积水,凭高坠雾”等景物描写,将词人的凄楚、惆怅之情融入其中,借景抒发了对往昔的怀念和对现实的无奈。
  • 语言特色:语言优美典雅,富有表现力。如“绕蝶东墙,啼莺修竹,疏蝉高树”,用简洁的语言描绘出一幅生动的画面,同时“断红”“连空”“凭高”等词语的运用,增强了画面的层次感和立体感。
  • 意境营造:营造出一种凄凉、孤寂、怀旧的意境。上阕回忆往昔,下阕描绘眼前之景,最后感慨自身才思,将回忆与现实、理想与无奈交织在一起,使整首词充满了浓厚的悲剧色彩和历史沧桑感。