学书十绝 其二

这首诗描绘了诗人在一个安静无尘的环境中习书的情景，通过描写帘波不动、燕雀驯熟等景象，营造出静谧的氛围。又以燕雀对诗人长时间静坐的反应，表现出环境的清幽和生活的闲适，表达了诗人内心的宁静与平和。

• “帘波不动地无尘”：
  • 字词：“帘波”，指帘子像水波一样的状态，这里形容帘子静止不动；“地无尘”，地面干净没有灰尘。
  • 句意：帘子静止不动，地面也干净得没有一点灰尘。
• “久与相亲燕雀驯”：
  • 字词：“驯”，驯服、熟习，这里指燕雀与诗人亲近而不怕人。
  • 句意：因为长久和诗人相处亲近，燕雀都变得很熟习而不怕人了。
• “似怪衰翁长静坐”：
  • 字词：“衰翁”，诗人自指，意为衰老的老头；“长静坐”，长时间安静地坐着。
  • 句意：好像责怪我这个衰老的老头长时间安静地坐着。
• “时时回眼辄疑人”：
  • 字词：“回眼”，转头看；“辄”，就；“疑人”，怀疑有人（有异常）。
  • 句意：（燕雀）时不时转过头来，好像怀疑有什么人在一样。

帘子静止不动，地面洁净无一丝灰尘，
长久相伴，燕雀与我亲近不再怕人。
它们好似怪我这老头长久安静坐着，
时不时转过头来，眼里满是怀疑神情。

李之仪生活在北宋时期，他一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间不详，但从诗中展现的闲适氛围来看，可能是他在相对平静、远离官场纷扰的时期所作。在这样的生活状态下，诗人有了更多时间沉浸于日常的习书生活中，从而写下了这首富有生活情趣的诗作。

• 表现手法：
  • 拟人手法：“似怪衰翁长静坐，时时回眼辄疑人”将燕雀拟人化，赋予它们“怪”和“疑”的情感与心理，生动形象地写出了燕雀对诗人长时间静坐这一行为的反应，增添了诗歌的趣味性和生动性。
  • 动静结合：“帘波不动地无尘”描绘出静态的环境，而“久与相亲燕雀驯”以及燕雀“时时回眼”则体现出动态的画面，动静相衬，使整个场景更加鲜活。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能生动地描绘出生活中的场景，如“帘波不动”“燕雀驯”等，以简洁的语言勾勒出清晰的画面。
• 意境营造：通过对安静环境和燕雀活动的描写，营造出一种清幽、闲适的意境。诗中所展现的人与燕雀和谐相处的画面，传达出诗人内心的宁静与对这种平淡生活的享受，让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静之美。