清平乐・天潢佳气

这首词是为庆祝孩子周岁而作，赞颂孩子出身不凡，有富贵气象，表达了对孩子未来能持金印、握金戈，成就将相之业，科举高中的美好期许。

• “天潢佳气。钟作人间瑞”：
  • 字词：“天潢”，本指皇族，这里指高贵的出身；“佳气”，吉祥的气象；“钟”，聚集；“瑞”，祥瑞。
  • 句意：高贵的出身所具有的吉祥气象，聚集成为人间的祥瑞。
• “坐对满堂珠玉贵。此日还当周晬”：
  • 字词：“珠玉”，比喻富贵人家的子弟；“周晬”，孩子周岁。
  • 句意：面对着满堂富贵人家的子弟，今天正是这个孩子周岁的日子。
• “手持金印金戈。知他壮志如何”：
  • 字词：“金印”，象征高官；“金戈”，象征军事权力。
  • 句意：想象孩子将来手持象征高官的金印和象征军事权力的金戈，不知道他的壮志会是怎样。
• “将相终须大用，姓名早掇巍科”：
  • 字词：“将相”，指丞相和将军等高级官职；“大用”，得到重用；“掇”，摘取；“巍科”，科举考试中的高名次。
  • 句意：相信这孩子将来一定能成为将相得到重用，早早在科举考试中取得高名次。

高贵出身的吉祥气象，
凝聚成人间的祥瑞之兆。
面对着满堂富贵人家的子弟，
今天这孩子正好满周岁。
想象他日后手持金印和金戈，
不知他胸中会有怎样的壮志豪情。
相信他将来定能成为将相，
早早在科举中高中，名动天下。

这首词具体创作时间和创作背景难以确切知晓。但从词的内容可以推测，是在孩子周岁宴会上为表达对孩子的美好祝愿而创作。在中国古代，孩子周岁是一个重要的日子，亲友会相聚庆祝，人们往往会借此表达对孩子未来的期许，这首词便体现了这种传统习俗。

• 表现手法：
  • 象征手法：“天潢佳气”象征孩子出身高贵，“金印金戈”象征权力和地位，通过这些象征，形象地表达了对孩子未来的美好期望。
  • 联想想象：词人由孩子周岁这一现实场景，联想到孩子未来手持金印金戈、成为将相、科举高中的情景，拓展了词的意境。
• 语言特色：语言简洁明快，直白地表达祝福之意，如“将相终须大用，姓名早掇巍科”，直接道出对孩子未来的期望，通俗易懂又富有感染力。
• 意境营造：营造出一种喜庆、吉祥的氛围，整首词围绕孩子周岁这一主题，通过对孩子未来的美好设想，展现出积极向上的情感，给人以希望和鼓舞。