满江红・锦里先生

这首词描绘了锦里先生浣花溪畔草堂周边的优美景致，包括自然之景与人文活动。展现了鱼龙戏、禽鸟乐、绮罗游船等热闹欢快的场景，表达了对眼前美景和贤才聚会的赞美之情，以及希望时光停留、尽情享受的心境。

• “锦里先生，草堂筑、浣花溪上”：
  • 字词：“锦里先生”，指唐代诗人杜甫，他曾在浣花溪畔建草堂居住；“浣花溪”，在今四川成都西郊，为锦江支流。
  • 句意：锦里先生杜甫在浣花溪上修筑了草堂。
• “料饱看、阶前雀食，篱边渔网”：
  • 字词：“料”，料想；“饱看”，看个够。
  • 句意：料想杜甫在这里能看够阶前鸟儿啄食，篱边渔人收网的景象。
• “跨鹄骑鲸归去后，桥西潭北留佳赏”：
  • 字词：“跨鹄骑鲸”，指杜甫离世；“桥西潭北”，指浣花溪畔的桥西和潭北一带。
  • 句意：杜甫离世之后，桥西潭北这些地方依然留下了值得欣赏的美景。
• “况依然、一曲抱村流，江痕涨”：
  • 字词：“一曲抱村流”，化用杜甫“清江一曲抱村流”诗句；“江痕涨”，江水上涨留下痕迹。
  • 句意：更何况如今依然是那清澈江水环绕村庄流淌，江水上涨留下痕迹。
• “鱼龙戏，相浩荡”：
  • 字词：“鱼龙戏”，古代百戏杂耍的一种，这里形容水面热闹的景象；“浩荡”，形容场面宏大。
  • 句意：水面上如同鱼龙戏表演一般，场面宏大热闹。
• “禽鸟乐，增舒畅”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：禽鸟欢快鸣叫，让人更加舒畅。
• “更绮罗十里，棹歌来往”：
  • 字词：“绮罗”，指穿着华丽的人；“棹歌”，划船时唱的歌。
  • 句意：更有十里长的水面上，穿着华丽的人乘船来往，唱着划船的歌。
• “上坐英贤今李郭，邦人应作仙舟想”：
  • 字词：“李郭”，指东汉的李膺和郭泰，二人同舟共济，被时人视为神仙中人；“邦人”，当地人。
  • 句意：船上坐着如今的贤才，就像当年的李膺和郭泰，当地人看到应该会有他们如同神仙同乘仙舟的联想。
• “但□呼、落日未西时，船休放”：
  • 字词：“□”，此处原词缺字；“船休放”，不要让船离开。
  • 句意：只希望在落日还未西沉的时候，不要让船离开。

锦里先生杜甫，在浣花溪上筑起了草堂。
料想他在这里能尽情欣赏阶前鸟儿啄食，篱边渔人收网。
杜甫离世之后，桥西潭北依旧留下了美丽的景致。
更何况如今还是那江水环绕村庄流淌，江水上涨留下痕迹。
水面上热闹非凡，如同鱼龙戏表演。
禽鸟欢快鸣叫，让人心情更加舒畅。
更有十里长的水面上，穿着华丽的人乘船来往，歌声悠扬。
船上坐着如今的贤才，就像当年的李膺和郭泰，当地人见了定会觉得他们如同神仙同乘仙舟。
只希望在落日还未西沉的时候，不要让船离开。

京镗是南宋时期的人物。此词具体创作时间不详，但从词中对浣花溪畔景色及贤才聚会的描写来看，可能是作者游览成都浣花溪，看到当地美景以及众人游玩、贤才相聚的热闹场景后有感而发创作的。当时浣花溪可能仍是一处游览胜地，人们在这里开展各种活动，作者被眼前的景象所触动，写下了这首词。

• 表现手法：
  • 用典：多处运用典故，如“锦里先生”指代杜甫，“跨鹄骑鲸”暗示杜甫离世，“李郭”的典故增添了贤才聚会的高雅氛围，使词富有文化内涵，深化了主题。
  • 动静结合：词中既有“鱼龙戏，相浩荡”“棹歌来往”等动态描写，展现出热闹欢快的场面；又有“一曲抱村流，江痕涨”等静态描写，描绘出宁静的自然景色，动静相衬，使画面更加生动。
• 语言特色：语言较为华丽，如“绮罗”等词描绘出游玩之人的富贵华丽，同时又能巧妙化用杜甫诗句，如“一曲抱村流”，增添了文化底蕴，使词在优美中又带有一定的历史感。
• 意境营造：通过对浣花溪畔自然景色和人文活动的描写，营造出一种热闹欢快、高雅闲适的意境。词的上阕主要描绘自然之景，下阕着重描写人文活动，景与人相互交融，展现出一幅和谐美好的画面，表达了作者对眼前景象的喜爱和赞美之情。