满庭芳・庾信何愁

这首词以庾信、沈约、范雎等古人的境遇起兴，将梅花的形象与古人进行对比。描绘了梅花嫣然一笑的美丽姿态，提醒人们要及时欣赏，莫待花谢结果。下阕写在朱阑旁，与儿辈围坐，折花饮酒的场景，体现出一种轻松惬意的生活情趣。

• “庾信何愁，休文何瘦，范叔一见何寒”：
  • 字词：“庾信”，南北朝时期文学家，历经战乱，作品多有哀愁之情；“休文”，即沈约，南朝文学家，因忧愁而消瘦；“范叔”，指战国时的范雎，初时穷困潦倒。
  • 句意：庾信为何如此哀愁，沈约为何这般消瘦，范雎初见时为何如此贫寒。
• “梅花酷似，索笑画檐看”：
  • 字词：“索笑”，逗引梅花欢笑，有赏梅之意；“画檐”，有彩绘的屋檐。
  • 句意：梅花的姿态与这些古人的气质有些相似，在画檐下赏看梅花。
• “便肯嫣然一笑，疏篱上、玉脸冰颜”：
  • 字词：“嫣然一笑”，形容梅花绽放的娇美姿态；“玉脸冰颜”，形容梅花洁白、冰清玉洁的样子。
  • 句意：梅花好像欣然绽放出娇美的笑容，在疏篱之上展现出洁白冰清的容颜。
• “须勤赏，莫教青子，半著树头酸”：
  • 字词：“青子”，指青梅；“半著”，一半附着。
  • 句意：必须要经常去欣赏梅花，不要等到梅花凋谢，树上结出青涩的梅子，变得酸涩。
• “朱阑。聊掩映，昆仑顶上，琪树团栾”：
  • 字词：“朱阑”，红色的栏杆；“琪树”，神话中玉树；“团栾”，圆满的样子。
  • 句意：在红色栏杆的掩映下，眼前的梅花如同昆仑顶上圆满的玉树。
• “命儿曹班坐，草草杯盘”：
  • 字词：“儿曹”，儿辈；“班坐”，依次围坐；“草草”，简单、随意。
  • 句意：招呼儿辈依次围坐，摆上简单的杯盘。
• “旋折溪边□朵，琼蕤泛、蕉叶杯宽”：
  • 字词：“琼蕤”，指梅花的花蕊；“蕉叶杯”，一种大酒杯。
  • 句意：随即到溪边折来几朵梅花，将梅花花蕊放入宽大的蕉叶杯中。
• “从教□，尊前有客，拍手笑颓山”：
  • 字词：“从教”，任凭；“尊前”，酒尊之前，指酒席上；“颓山”，形容人醉酒后东倒西歪的样子。
  • 句意：任凭怎样，酒席上有客人，拍手笑着看醉酒后东倒西歪的人。

庾信为何这般哀愁，沈约为何如此消瘦，范雎初见时又为何那般贫寒。梅花的气质与他们有些相似，在画檐下赏看这梅花。它欣然绽放出娇美的笑容，在疏篱之上展现出洁白冰清的容颜。一定要经常去欣赏它，不要等到树上结出青涩的梅子，变得酸涩。
在红色栏杆的掩映下，眼前的梅花就像昆仑顶上圆满的玉树。招呼儿辈依次围坐，摆上简单的杯盘。随即到溪边折来几朵梅花，把花蕊放入宽大的蕉叶杯中。任凭怎样，酒席上有客人，拍手笑着看那醉酒后东倒西歪的人。

葛立方生活在南宋时期，这一时期社会动荡，文化艺术却依然繁荣。这首词具体创作时间难以确定，但从词中描绘的赏梅饮酒、与儿辈欢聚的场景来看，可能是他在相对闲适的生活中所作，通过对梅花的欣赏和与家人的聚会，表达对生活的热爱和对美好事物的珍惜。

• 表现手法：
  • 用典：开篇运用庾信、沈约、范雎的典故，以古人的愁、瘦、寒来衬托梅花的气质，增添了作品的文化底蕴。
  • 拟人：“便肯嫣然一笑”将梅花拟人化，生动形象地写出了梅花绽放时的娇美姿态，赋予梅花人的情感和神态。
  • 虚实结合：“昆仑顶上，琪树团栾”运用想象，将眼前的梅花想象成昆仑顶上的玉树，虚景与眼前赏梅的实景相结合，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言自然流畅，如“草草杯盘”“旋折溪边”等表述，口语化的词汇使词具有一种质朴的美感。同时，“玉脸冰颜”“琼蕤”等词语又展现出典雅的一面，雅俗共赏。
• 意境营造：整首词营造出一种闲适、轻松的意境。上阕赏梅，下阕与家人饮酒欢聚，通过对梅花、酒席等场景的描写，展现出一种温馨、惬意的生活氛围，表达了词人对生活中美好事物的享受和珍惜之情。