这首词描绘了作者登高所见的壮丽景色，展现了紫翠环绕、平湖鹭鸥、天清云澹等美景，表达了对眼前景色的赞美之情，同时也对友人能以诗描绘此景的才华表示赞赏。

• “凭高一览。紫翠相围光照眼”：
  • 字词：“凭高”，登高；“紫翠”，指紫色和绿色的山峦等景色；“光”，指景色的光彩。
  • 句意：登高远望，四周紫色和绿色的景色相互环绕，光彩夺目映入眼帘。
• “下瞰平湖。鹭立鸥飞意自如”：
  • 字词：“瞰”，俯视；“鹭”，白鹭；“鸥”，海鸥。
  • 句意：向下俯视平静的湖面，白鹭站立、海鸥飞翔，姿态悠然自在。
• “天清境胜。云澹烟横鱼动镜”：
  • 字词：“胜”，优美；“澹”，同“淡”；“镜”，比喻平静的湖面。
  • 句意：天空晴朗，环境优美，云朵淡薄、烟雾横绕，鱼儿在如镜的湖水中游动。
• “不是公诗。谁写新亭一段奇”：
  • 字词：“公”，指友人；“新亭”，可能是登高之处；“奇”，奇妙之景。
  • 句意：如果不是您的诗，谁能描绘出这新亭一带的奇妙景色呢。

登上高处放眼眺望，
紫色绿色的山峦环绕，光彩耀人眼目。
向下俯瞰平静的湖面，
白鹭伫立、海鸥飞翔，自在又悠闲。
天空晴朗，景致优美，
云朵淡薄、烟雾横绕，鱼儿在如镜的湖水中游动。
若不是您的妙笔生花，
谁能写出新亭这一段奇妙的风光。

倪偁是宋朝词人。具体这首词的创作时间难以精确考证，但从词的内容推测，作者是在某个晴朗的日子登上高处，看到眼前优美的湖光山色，联想到友人善于以诗描绘景色，因而写下此词，可能是与友人一同游览新亭时有感而发，或是事后回忆起这一美景，对友人的诗才表示赞赏。

• 表现手法：
  • 视觉描写：全词多处运用视觉描写，如“紫翠相围光照眼”“鹭立鸥飞意自如”“云澹烟横鱼动镜”等，从不同角度描绘了登高所见的景色，使读者仿佛身临其境。
  • 动静结合：“鹭立鸥飞”是动态描写，“紫翠相围”“云澹烟横”是静态描写，动静结合，使画面富有生机与层次感。
• 语言特色：语言简洁明快，用质朴的文字生动地描绘出景色的特点。如“光照眼”“意自如”等表述，简洁地传达出景色给人的直观感受和动物的自在状态。
• 意境营造：通过对自然景色的描绘，营造出一种宁静、优美、闲适的意境。词的上阕着重写景，下阕在写景基础上引出对友人诗才的赞赏，情景交融，既展现了自然风光的奇妙，又表达了对友人的赞美之情。