这首词描绘了春天到来时，花信开放、柳眼舒展、梅花飘落、桃花水暖且伴有春雷等春日景象，展现出春天生机勃勃的气息，整体营造出一种清新自然的氛围。

• “鱼信还催花信开”：
  • 字词：“鱼信”，指鱼汛，鱼随季节定时成群洄游，故称为鱼信；“花信”，即花信风，应花期而来的风。
  • 句意：鱼汛到来还催促着花期开放。
• “花风得得为谁来”：
  • 字词：“花风”，即花信风；“得得”，特地、特意。
  • 句意：应花期而来的风特意为谁吹来呢。
• “舒柳眼，落梅腮”：
  • 字词：“柳眼”，早春时柳树初生的嫩叶，细长如人睡眼初展；“梅腮”，形容梅花像美人的腮帮。
  • 句意：柳树的嫩叶舒展，梅花纷纷飘落。
• “浪暖桃花夜转雷”：
  • 字词：“浪暖桃花”，指桃花盛开时江水变暖；“夜转雷”，夜里传来春雷。
  • 句意：桃花盛开时江水变暖，夜里响起了春雷。

鱼汛到来还催促着花朵开放，
应花期而来的风特意为谁吹来。
柳树的嫩叶渐渐舒展，
梅花如美人腮帮般纷纷飘落。
桃花盛开时江水变暖，
夜里传来了滚滚春雷。

赵构是南宋开国皇帝。这首词创作的具体时间难以确切知晓，但整体应是描绘春日之景。南宋时期，尽管政治上处于与北方政权对峙的局面，但社会经济依然有所发展，文化艺术也较为繁荣。赵构本人在书法等方面有一定造诣，此词或许是他在春日闲暇时，有感于自然界的变化而创作，以展现春天的生机与活力。

• 表现手法：
  • 拟人手法：“鱼信还催花信开”“花风得得为谁来”，将鱼汛和花信风拟人化，赋予它们人的行为和情感，生动形象地写出了春天万物相互关联、依次到来的动态过程，增添了诗歌的趣味性。
  • 视听结合：“舒柳眼，落梅腮”是视觉描写，描绘了柳树嫩叶舒展、梅花飘落的景象；“浪暖桃花夜转雷”则是听觉描写，通过夜里传来的春雷，营造出一种有声有色的春日氛围，使读者更能身临其境感受春天的气息。
• 语言特色：语言清新自然，用词简洁却富有表现力。如“舒”“落”等动词准确地描绘出柳树和梅花在春天的动态变化，“柳眼”“梅腮”等比喻生动形象，给人以美的感受。
• 意境营造：通过对鱼汛、花信风、柳树、梅花、桃花、春雷等春日元素的描写，营造出一种充满生机与活力的春日意境。整首词从花信开放写到春雷响起，展现了春天万物复苏、蓬勃发展的景象，让读者感受到春天的美好与希望。