这首词描绘了昼长时节庭院中的景象，有杨花、燕子、流莺、残梅等自然景物，展现出春日的生机与静谧。下阕由景入情，表达了词人渴望在良辰美景中享受闲适，寄情词调却无人应和的寂寞，最后以询问山茶花是否开放收尾，增添了一份对自然的关切与期待。

• “昼长帘幕低垂，时时风度杨花过”：
  • 字词：“度”，飞过。
  • 句意：白昼漫长，帘幕低垂，不时有微风带着杨花飞过。
• “梁间燕子，芹随香觜，频沾泥污”：
  • 字词：“芹”，通“噙”，含着；“觜”，同“嘴”。
  • 句意：梁间的燕子，嘴里含着泥，频繁地沾染上泥污。
• “苦被流莺，蹴翻花影，一阑红露”：
  • 字词：“蹴”，踢、踏；“阑”，栏杆。
  • 句意：可惜被那流莺踏翻了花影，栏杆上留下一片红花上的露珠。
• “看残梅飞尽，枝头微认，青青子、些儿大”：
  • 字词：“些儿”，一点儿。
  • 句意：看那残梅花瓣飞尽，在枝头隐约能认出，青青的梅子只有一点儿大。
• “谁道洞门无锁。翠苔藓、何曾踏破”：
  • 字词：“洞门”，这里指庭院之门。
  • 句意：谁说洞门没有锁呢，那绿色的苔藓都不曾被人踏破。
• “好天良夜，清风明月，正须着我”：
  • 字词：“著”，安置。
  • 句意：如此美好的夜晚，清风明月相伴，正应该有我在这里享受。
• “闲展蛮笺，寄情词调，唱成谁和”：
  • 字词：“蛮笺”，指精美的纸张；“和”，应和。
  • 句意：闲暇时展开精美的纸张，写下寄情的词调，唱出来又有谁来应和呢。
• “问晓山亭下，山茶经雨，早来开么”：
  • 字词：“早来”，近来。
  • 句意：询问晓山亭下，山茶花经过雨水洗礼，近来开放了吗。

白昼漫长，帘幕低垂，
不时有微风带着杨花飞过。
梁间的燕子，
嘴里含着泥，
频繁地沾染上泥污。
可惜被那流莺踏翻了花影，
栏杆上留下一片红花上的露珠。
看那残梅花瓣飞尽，
在枝头隐约能认出，
青青的梅子只有一点儿大。
谁说洞门没有锁呢，
那绿色的苔藓都不曾被人踏破。
如此美好的夜晚，
清风明月相伴，
正应该有我在这里享受。
闲暇时展开精美的纸张，
写下寄情的词调，
唱出来又有谁来应和呢。
询问晓山亭下，
山茶花经过雨水洗礼，
近来开放了吗。

张矩生活在南宋时期，社会局势较为动荡。这首词具体创作时间难以确切知晓，但从词的内容来看，描绘的是春日庭院中的闲适场景。可能是词人在某个春日，处于相对平静的生活状态下，在庭院中目睹自然景象，有感而发创作了此词，或许也寄托了他在动荡时代中对宁静生活的向往和在孤寂中寻求慰藉的心情。

• 表现手法：
  • 动静结合：上阕中“时时风度杨花过”“苦被流莺，蹴翻花影”是动态描写，“梁间燕子，芹随香觜，频沾泥污”“看残梅飞尽，枝头微认，青青子、些儿大”则有动有静，动静相衬，生动地展现了春日庭院的生机与活力。下阕“好天良夜，清风明月”是静态的环境描写，而词人内心的情感活动则是动态的，进一步丰富了词的表现力。
  • 借景抒情：通过描绘杨花、燕子、流莺、残梅、山茶花等自然景物，寄托了词人的情感。如看到残梅飞尽、梅子初成，可能暗示时光的流逝；寄情词调无人应和，体现出词人的寂寞。
• 语言特色：语言优美细腻，如“芹随香觜”“一阑红露”等描写，生动地刻画了燕子和花的形态；“闲展蛮笺，寄情词调”用词文雅，富有诗意，展现出词人较高的文学素养。
• 意境营造：整首词营造出一种清幽、闲适又略带寂寞的意境。上阕描绘的庭院春景生机勃勃，下阕笔锋一转，写到洞门苔藓未踏破、词调无人应和，又增添了几分寂寥。最后询问山茶花是否开放，使意境更具空灵之感，让人感受到词人对生活的细微关注和内心淡淡的期待。