这首词描绘了梅花盛开如飘雪满篱落的景象，赞美了梅花的幽香与神韵，表达了词人对梅花的喜爱之情。同时，词中还提及儿童认为梅花兆丰年，人们安排驿使传递、准备用梅花入羹等，体现出人们趁良辰行乐的情景。最后，词人在醉归后害怕听到悲角之声，流露出一种淡淡的哀愁。

• “晴空漠漠。怪雪来底处，飘满篱落”：
  • 字词：“漠漠”，寂静、广漠的样子；“底处”，何处；“篱落”，篱笆。
  • 句意：晴朗的天空一片寂静。奇怪这如雪般的东西从哪里来，飘满了篱笆。
• “元是花神，管领春风，幽香忽遍林壑”：
  • 字词：“元是”，原来是；“管领”，掌管、统领；“林壑”，山林沟壑。
  • 句意：原来是花神掌管着春风，让梅花的幽香忽然弥漫了整个山林沟壑。
• “玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁”：
  • 字词：“玉仙”，指梅花；“缓辔”，放松缰绳，慢慢行走；“扬州东阁”，据《梁书·到溉传》，到溉曾在任建安太守时，以梅自喻，后“扬州东阁”常与赏梅联系在一起。
  • 句意：梅花如同仙子骑着马缓缓行走在江城的路上，完全不羡慕扬州东阁的那些赏梅之事。
• “似天教、瑶佩琼裾，荐与翠尊冰勺”：
  • 字词：“瑶佩琼裾”，美玉做的玉佩和衣裙，形容梅花的高洁；“荐”，进献；“翠尊冰勺”，翠绿的酒杯和晶莹的酒勺。
  • 句意：好像是上天让这如美玉般的梅花，进献给人们用翠绿酒杯和晶莹酒勺盛装的美酒。
• “闻道儿童好语，丰年瑞覆斗，占取红萼”：
  • 字词：“好语”，吉利的话；“丰年瑞”，预示丰年的祥瑞，这里指梅花；“覆斗”，形容梅花形状；“红萼”，红梅。
  • 句意：听说儿童说着吉利的话，认为这预示丰年的梅花如覆斗般，红梅将会盛开。
• “驿使飞驰，羹鼎安排，速趁良辰行乐”：
  • 字词：“驿使”，传递消息的人；“羹鼎”，煮羹的鼎。
  • 句意：驿使飞驰传递消息，人们安排好煮梅花羹的鼎，赶快趁着这美好的时光尽情行乐。
• “联镳一一清都客，也肯把、山翁同约”：
  • 字词：“联镳”，并马而行；“清都客”，指天上的神仙，这里比喻高雅的人；“山翁”，词人自指。
  • 句意：那些高雅的人并马而行，也愿意把我这个老头子一同邀约。
• “醉归来、梦断西窗，怕听丽谯悲角”：
  • 字词：“梦断”，梦被打断；“丽谯”，城门上的高楼；“悲角”，悲壮的号角声。
  • 句意：醉着归来，在西窗下梦被打断，害怕听到城门楼上悲壮的号角声。

晴朗的天空寂静无声。奇怪那如雪般的东西从哪儿来，飘满了篱笆。原来是花神掌管着春风，让梅花的幽香忽然弥漫了山林沟壑。梅花如同仙子骑着马缓缓行走在江城路上，完全不羡慕扬州东阁的赏梅盛事。好像是上天让这高洁的梅花，进献给人们美酒。
听说儿童说着吉利的话，认为这预示丰年的梅花如覆斗，红梅将会盛开。驿使飞驰传递消息，人们安排好煮梅花羹的鼎，赶快趁着这美好时光尽情行乐。那些高雅的人并马而行，也愿意把我这个老头子一同邀约。醉着归来，在西窗下梦被打断，害怕听到城门楼上悲壮的号角声。

赵以夫生活在南宋时期，南宋朝廷偏安江南，社会局势相对稳定但也潜藏着危机。这首词具体创作时间不详，但从词中描绘的人们赏梅行乐的情景来看，可能是在一个相对和平、闲适的时期创作的。词人或许是在看到梅花盛开的美景后，有感而发，写下此词以表达自己对梅花的喜爱和对时光的珍惜，同时也流露出对社会局势的隐隐担忧。

• 表现手法：
  • 比喻：将梅花比作“玉仙”“瑶佩琼裾”，生动形象地写出了梅花的高洁、美丽和飘逸，给人以鲜明的视觉感受。
  • 用典：“扬州东阁”的典故增添了词的文化内涵，丰富了词的意蕴，使读者能联想到更多与梅花、赏梅相关的故事和情感。
  • 虚实结合：上阕实写梅花盛开的景象，下阕中“闻道儿童好语”等内容为虚写，通过虚实结合，拓展了词的意境，使词更具层次感。
• 语言特色：语言优美典雅，如“晴空漠漠”“幽香忽遍林壑”等词句，营造出一种宁静、悠远的氛围。同时，用词精准，“缓辔”“飞驰”等动词生动地表现出不同的状态和节奏。
• 意境营造：全词营造出一种既充满欢乐又略带哀愁的意境。前半部分描绘梅花的美景和人们赏梅行乐的场景，充满了愉悦的氛围；后半部分“醉归来、梦断西窗，怕听丽谯悲角”则突然转折，流露出一种淡淡的哀愁，使词的意境更加丰富和深沉。