这首词以水仙花为主题，词人先描绘水仙花的姿态神韵，将其比作汉皋遗佩的仙女，展现出素姿芳洁之美。接着感慨水仙的琴心妙处无人能传，增添了一份愁绪。下阕通过与秋菊寒泉、坡老风流作比，突出水仙的天然清香，最后写折花伴梅，表达对水仙晚节的赞美以及百年兄弟般的情谊。

• “得水能仙，似汉皋遗佩，碧波寒月”：
  • 字词：“汉皋遗佩”，用郑交甫在汉皋台下遇二神女，神女解佩相赠的典故；“碧波寒月”，清澈的水波和寒冷的月光。
  • 句意：水仙花得到水就能如仙子一般，好似汉皋台下神女遗落的玉佩，在碧波寒月中显得格外动人。
• “蓝玉暖生烟，称缟袂黄冠，素姿芳洁”：
  • 字词：“蓝玉暖生烟”，形容水仙的叶子如蓝玉般温润，好似生出烟雾；“缟袂黄冠”，白色的衣袖和黄色的帽子，这里比喻水仙的花瓣和花蕊；“素姿芳洁”，姿态素雅，芳香高洁。
  • 句意：水仙的叶子温润如蓝玉生烟，它那白色花瓣和黄色花蕊，正相称，姿态素雅，芳香高洁。
• “亭亭独立风前，照冰壶澄彻”：
  • 字词：“亭亭”，形容水仙直立的样子；“冰壶澄彻”，像冰壶一样清澈透明，比喻水仙纯洁的品质。
  • 句意：水仙花在风前亭亭独立，它的纯洁如同清澈的冰壶。
• “当时事，琴心妙处谁传，顿成愁绝”：
  • 字词：“琴心”，原指以琴声传达心意，这里指水仙蕴含的美好情思；“愁绝”，极度忧愁。
  • 句意：当年的事情，水仙那琴心般的美妙情思谁能传述，顿时让人愁绪满怀。
• “六出自天然，更一味清香浑胜雪”：
  • 字词：“六出”，雪花六角，这里指水仙花瓣呈六角形；“浑胜雪”，完全胜过雪花。
  • 句意：水仙花瓣六角形是天然生成，那一缕清香更是完全胜过雪花。
• “西湖秋菊寒泉，似坡老风流，至今人说”：
  • 字词：“坡老”，指苏轼；“风流”，指风度、才情。
  • 句意：西湖边的秋菊和寒泉，就像苏轼当年的风采才情，至今还被人们传颂。这里以秋菊寒泉衬托水仙。
• “殷勤折伴梅边，听玉龙吹裂”：
  • 字词：“殷勤”，情意恳切；“玉龙”，笛名，这里指笛声。
  • 句意：情意恳切地折下水仙花陪伴在梅花旁边，听着那悠扬的笛声。
• “丁宁道，百年兄弟，相看晚节”：
  • 字词：“丁宁”，同“叮咛”，再三嘱咐；“晚节”，晚年的节操。
  • 句意：再三嘱咐道，我们如同百年兄弟，要一起坚守晚年的节操。

水仙花得水便如同仙子下凡，好似汉皋台下神女遗落的玉佩，在碧波寒月中散发着动人的光彩。它的叶子温润如蓝玉生烟，白色的花瓣和黄色的花蕊相称，姿态素雅，芳香高洁。它在风前亭亭独立，纯洁得如同清澈的冰壶。当年的事情啊，它那琴心般的美妙情思谁能传述，顿时让人愁绪满怀。
水仙花瓣六角是天然生成，那一缕清香更是完全胜过雪花。西湖边的秋菊和寒泉，就像苏轼当年的风采才情，至今还被人们传颂。我情意恳切地折下它陪伴在梅花旁边，听着那悠扬的笛声。再三嘱咐道，我们如同百年兄弟，要一起坚守晚年的节操。

赵以夫生活于南宋时期，当时社会局势动荡，国家面临着内忧外患。这首词的具体创作时间难以确定，但从词中表达的情感和所托之物来看，可能是词人在感慨世态变化、人心不古的情况下，借水仙花来表达自己坚守高洁品格、注重晚节的心境。水仙、梅花等意象常被用来象征高洁、坚韧的品质，词人或许借折花相伴，表达与志同道合者相互勉励之意。

• 表现手法：
  • 用典丰富：多处运用典故，如“汉皋遗佩”增添了水仙的神秘浪漫色彩和文化底蕴；“坡老风流”以苏轼的风采才情来衬托水仙的高雅，使词具有深厚的文化内涵。
  • 托物言志：词人借水仙花这一形象，表达自己对高洁品质的追求和坚守晚节的决心。通过描写水仙的姿态、神韵和香气，将自己的情感和志向融入其中。
• 语言特色：语言优美典雅，如“蓝玉暖生烟”“缟袂黄冠”等描写，生动地描绘出水仙的形态和气质，富有画面感。同时，用词精准，“亭亭独立”“冰壶澄彻”等词语准确地表现了水仙的高洁姿态和纯洁品质。
• 意境营造：营造出一种清幽、高雅的意境。碧波寒月、西湖秋菊寒泉等意象，与水仙相互映衬，构成了一幅宁静、优美的画面。词的结尾“百年兄弟，相看晚节”，在清幽的意境中融入了一种坚定、深沉的情感，使整首词的意境得到了升华。