贺新郎・家有仙禽二

这首词以家中的两只仙鹤为切入点，通过仙鹤的经历和象征意义，抒发了词人对往事的感慨、对故国的哀思以及对高洁品格的追求。词人借鹤表达自己不贪恋荣华富贵，向往超脱尘世的心境，同时回顾过往之事，感慨世事变迁。

• “家有仙禽二”：
  • 字词：“仙禽”，指仙鹤，古人常将鹤视为仙禽。
  • 句意：家里养了两只仙鹤。
• “早追随、先生杖屦，互乡童子”：
  • 字词：“先生”，词人自指；“杖屦”，拐杖和鞋子，代指出行；“互乡童子”，出自《论语》，互乡这个地方的童子难以教化，这里表示仙鹤如同起初难被教化的童子，后来追随自己。
  • 句意：这两只仙鹤很早就追随我出行，就像曾经难教化的互乡童子跟随圣人一样。
• “旦旦池边三熏沐，夜夜山中警睡”：
  • 字词：“旦旦”，天天；“三熏沐”，多次沐浴，形容洁净；“警睡”，警醒睡眠，防止意外。
  • 句意：它们天天在池边多次沐浴，保持洁净，夜夜在山中警醒守护。
• “且伴我、人间游戏”：
  • 字词：“游戏”，这里不是玩耍之意，而是指在人间的生活、经历。
  • 句意：暂且陪伴我在人间生活。
• “此老生平哀大陆，到末梢、始忆华亭唳”：
  • 字词：“此老”，可能指自己或像自己一样有类似经历的人；“哀大陆”，对国土沦陷的哀伤；“华亭唳”，西晋陆机临刑前感叹“华亭鹤唳，岂可复闻乎”，表达对往日自由生活的怀念。
  • 句意：这个人一生哀伤国土沦陷，到了晚年才回忆起像陆机那样对自由生活的向往。
• “评往事，败佳思”：
  • 字词：“评”，评论；“败佳思”，破坏美好的思绪。
  • 句意：评论往事，破坏了原本美好的心情。
• “古云鹤算谁能纪”：
  • 字词：“鹤算”，鹤寿，指长寿；“纪”，记录、知晓。
  • 句意：古人说鹤有长寿之数，谁能确切知晓呢。
• “叹归来、山川如故，人民非是”：
  • 字词：化用刘晨、阮肇入天台山遇仙归来，发现家乡山川依旧但人事已非的典故，也有“城郭如故人民非”之意。
  • 句意：感叹归来时，山川还是原来的样子，但人民已经不是从前的人民了。
• “但愿主君高飞去，莫爱乘轩禄位”：
  • 字词：“主君”，指仙鹤；“乘轩禄位”，春秋时卫懿公让鹤乘轩车，享受禄位，这里指富贵荣华。
  • 句意：只希望仙鹤高高飞走，不要贪恋富贵荣华。
• “更赛过、令威千岁”：
  • 字词：“令威”，丁令威，传说他学道成仙后化鹤归来。
  • 句意：更要赛过丁令威那样活上千年。
• “假使焦山真羽化，待华阳贞逸铭方瘗”：
  • 字词：“焦山”，山名；“羽化”，成仙；“华阳贞逸”，南朝陶弘景自号华阳隐居，贞逸是其谥号；“瘗”，埋葬。
  • 句意：假如仙鹤真的在焦山成仙而去，等请华阳贞逸那样的人写好铭文后再埋葬它的遗骨。
• “我拍手，渠展翅”：
  • 字词：“渠”，它，指仙鹤。
  • 句意：我拍手，仙鹤展翅高飞。

我家里养着两只仙鹤。
它们早早地就追随我出行，就像那起初难教化的互乡童子跟着先生。
它们天天在池边多次沐浴，保持洁净，夜夜在山中警醒守护。
暂且陪伴我在人间经历这一切。
这个人一生哀伤国土沦陷，到了晚年才回忆起对自由生活的向往。
评论往事，破坏了原本美好的思绪。
古人说鹤有长寿之数，谁能确切知晓呢。
感叹归来时，山川依旧，可人民却已不是从前的模样。
只希望仙鹤高高飞走，不要贪恋那富贵荣华。
更要赛过那成仙的丁令威活上千年。
假如仙鹤真的在焦山成仙而去，等请像华阳贞逸那样的人写好铭文后再埋葬它。
我拍手为它送行，它展翅高飞而去。

刘克庄生活在南宋末年，当时政治腐败，外有蒙古等政权的威胁，南宋国土不断沦陷。刘克庄一生仕途坎坷，有过报国之志却难以实现。这首词的具体创作时间难以精确确定，但大致创作于南宋局势日益危急的时期。词人通过对家中仙鹤的描写，借物抒情，表达自己对国家命运的忧虑、对往事的感慨以及对高洁品格的坚守。

• 表现手法：
  • 托物言志：整首词以仙鹤为寄托，将自己的情感、志向融入其中。如“但愿主君高飞去，莫爱乘轩禄位”，借劝仙鹤不要贪恋富贵，表达自己不慕名利的高尚品格；“此老生平哀大陆，到末梢、始忆华亭唳”，借仙鹤暗示自己对国土沦陷的哀伤和对自由生活的向往。
  • 用典丰富：词中多处运用典故，如“互乡童子”“华亭唳”“令威千岁”“乘轩禄位”等。这些典故的运用，使词的内涵更加丰富，增强了作品的文化底蕴，同时也委婉地表达了词人复杂的情感和思想。
• 语言特色：语言质朴而又富有深意，虽没有华丽的辞藻，但通过简洁的表述将情感真挚地传达出来。如“评往事，败佳思”，直白地表达出回忆往事破坏美好心情的感受。
• 意境营造：营造出一种既有历史沧桑感又有超脱尘世意味的意境。“叹归来、山川如故，人民非是”，展现出世事变迁的沧桑；“我拍手，渠展翅”则营造出一种超脱、豁达的氛围，使读者能感受到词人在复杂情感中的一种自我解脱和对高洁境界的追求。