这首诗是李之仪送别李仲益赴濠梁司户任时所作。诗中高度赞扬了李仲益的才华和气质,将他比作古代的贤才,鼓励他不要只留恋濠梁的风月,要像有远大抱负之人一样有所作为。
送李仲益赴濠梁司户
烱然五府不受尘,深山大泽猛虎蹲。
豫章千尺若可抉,沧溟万里疑平吞。
秋天一鹗祢正平,人物南州庞士元。
莫咏濠梁好风月,当知猿臂出吾门。
豫章千尺若可抉,沧溟万里疑平吞。
秋天一鹗祢正平,人物南州庞士元。
莫咏濠梁好风月,当知猿臂出吾门。
简要说明
逐句注释
- “烱然五府不受尘”:
- 字词:“烱然”,明亮、鲜明的样子;“五府”,汉时指太傅、太尉、司徒、司空、大将军五府,后泛指高级官府;“不受尘”,比喻不沾染世俗的污浊。
- 句意:李仲益光彩照人,身处高级官府也能保持高洁,不被世俗污染。
- “深山大泽猛虎蹲”:
- 字词:“深山大泽”,指深邃的山林和广阔的湖泽;“猛虎蹲”,比喻人有强大的气势和潜力,如同蹲伏的猛虎。
- 句意:李仲益像深山大泽中蹲伏的猛虎,有强大的实力和威慑力。
- “豫章千尺若可抉”:
- 字词:“豫章”,一种高大的树木,常用来比喻栋梁之才;“抉”,挑选、选取。
- 句意:李仲益如同千尺高的豫章树一样优秀,若要选拔人才,他是当之无愧的。
- “沧溟万里疑平吞”:
- 字词:“沧溟”,大海;“平吞”,轻易地吞并、容纳。
- 句意:李仲益有广阔的胸怀和宏大的气魄,仿佛能将万里沧海轻易容纳。
- “秋天一鹗祢正平”:
- 字词:“秋天一鹗”,秋天的鹗鸟,比喻才能出众的人;“祢正平”,即祢衡,东汉末年名士,才思敏捷,性格刚直。
- 句意:李仲益就像祢衡一样,是才能超群的人。
- “人物南州庞士元”:
- 字词:“人物”,指杰出的人才;“南州”,泛指南方地区;“庞士元”,即庞统,三国时刘备的重要谋士,与诸葛亮并称“卧龙凤雏”。
- 句意:李仲益如同南方的庞统一样,是杰出的人才。
- “莫咏濠梁好风月”:
- 字词:“濠梁”,地名,在今安徽凤阳;“好风月”,美好的风光。
- 句意:不要只一味地吟咏濠梁的美好风光。
- “当知猿臂出吾门”:
- 字词:“猿臂”,像猿猴一样灵活的手臂,比喻有军事才能或有远大抱负的人;“出吾门”,出自自己的门下。
- 句意:要知道你是从我这里出去的有远大抱负的人,应该有所作为。
现代译文
你光彩照人,身处官场却不沾染世俗污浊,
宛如深山大泽中蹲伏的猛虎,气势非凡。
你如同千尺高的豫章树般优秀,轻易就能脱颖而出,
胸怀广阔,仿佛能将万里沧海一口吞下。
你就像秋天里那只超群的鹗鸟,如同祢衡一样才华出众,
恰似南方的庞统,是杰出的人才。
不要只沉醉于吟咏濠梁的美好风光,
要知道你是从我门下出去的有远大抱负之人,当有所作为。
创作背景
李之仪生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也面临着一些政治和社会问题。李仲益要前往濠梁担任司户一职,李之仪写下此诗为其送行。此诗反映了他对李仲益的欣赏和期望,希望他在新的岗位上能施展才华,有所建树。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中多处运用比喻的手法,如将李仲益比作“深山大泽猛虎蹲”“秋天一鹗祢正平”“人物南州庞士元”等,形象地突出了他的才华、气质和潜力,使读者能更直观地感受到李仲益的特点。
- 对比:“莫咏濠梁好风月,当知猿臂出吾门”形成了一种对比,前句提醒李仲益不要沉迷于眼前的风月美景,后句强调他应有的远大抱负,通过这种对比,强化了对李仲益的期望。
- 语言特色:语言豪迈大气,用词精准生动。如“烱然”“豫章千尺”“沧溟万里”等词语,展现出一种宏大的气势,很好地表达了诗人对李仲益的高度赞扬和殷切期望。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满豪情的意境。通过对李仲益的赞美和鼓励,传达出一种奋发有为的精神,激励李仲益在新的岗位上努力进取。
常见问题
《送李仲益赴濠梁司户》的作者和朝代是什么?
《送李仲益赴濠梁司户》的作者是李之仪,页面按宋作品展示。
《送李仲益赴濠梁司户》主要写了什么?
这首诗是李之仪送别李仲益赴濠梁司户任时所作。诗中高度赞扬了李仲益的才华和气质,将他比作古代的贤才,鼓励他不要只留恋濠梁的风月,要像有远大抱负之人一样有所作为。
《送李仲益赴濠梁司户》的创作背景是什么?
李之仪生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也面临着一些政治和社会问题。李仲益要前往濠梁担任司户一职,李之仪写下此诗为其送行。此诗反映了他对李仲益的欣赏和期望,希望他在新的岗位上能施展才华,有所建树。
《送李仲益赴濠梁司户》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻的手法,如将李仲益比作“深山大泽猛虎蹲”“秋天一鹗祢正平”“人物南州庞士元”等,形象地突出了他的才华、气质和潜力,使读者能更直观地感受到李仲益的特点。 对比 :“莫咏濠梁好风月,当知猿臂出吾门”形成了一种对比,前句提醒李仲益不要沉迷于眼前的风月美景,后句强调他应有的远大抱负,通过这种对比,强化了对李仲益的期望。 语言特色...