沁园春・少工艺文

· 刘克庄

少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋。
值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章。
汾水雁飞,鼎湖龙远,魂返今无异域香。
浮生短,更两轮屋角,来去荒忙。
人言八十鹰扬。
笑千岁如何尺捶量。
但负图龟马,藏之为宝,舐丹鸡犬,去不能将。
友鲁申公,师浮丘伯,尚可教书村学堂。
投老泪,瞻越山紫翠,陵树青苍。

简要说明

这首词是刘克庄所作,上阕描绘了古代盛世的礼乐场景,感慨时光飞逝、人生短暂;下阕先以幽默之语调侃长寿之谈,接着表达自己虽年迈但仍有能做之事,最后抒发了年老时瞻望山河的哀伤之情,整体充满了对人生和历史的深沉思考。

逐句注释

  • “少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋”:
    • 字词:“朱丝练弦”,指用朱红的丝线缠绕的琴瑟之弦;“黄流”,祭祀用的香酒;“璋”,一种玉器。
    • 句意:年少时就精通礼乐文章,琴瑟上朱红的丝线弦,祭祀用的香酒盛在玉璋里。
  • “值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章”:
    • 字词:“虞廷”,指虞舜的朝廷;“戛击”,敲击乐器;“箫韶”,相传为舜时的音乐;“周王”,周朝的君王;“追琢”,雕琢,这里指精心创作文章。
    • 句意:正值虞舜朝廷敲击乐器演奏箫韶之乐的时候,周朝君王长寿,精心创作文章。
  • “汾水雁飞,鼎湖龙远,魂返今无异域香”:
    • 字词:“汾水雁飞”,汾水常有大雁飞过,有时光流逝之感;“鼎湖龙远”,传说黄帝在鼎湖乘龙升天;“异域香”,指能让人灵魂返回的奇异香料。
    • 句意:汾水之上大雁飞过,黄帝乘龙远去,如今灵魂返回也没有了能带来灵魂回归的奇异香料。
  • “浮生短,更两轮屋角,来去荒忙”:
    • 字词:“浮生”,指短暂虚幻的人生;“两轮”,指太阳和月亮。
    • 句意:人生短暂,太阳和月亮在屋角上来来往往,匆忙不已。
  • “人言八十鹰扬”:
    • 字词:“鹰扬”,像鹰一样飞扬,比喻人有雄才大略。
    • 句意:人们说八十岁的人还能像鹰一样有雄才大略。
  • “笑千岁如何尺捶量”:
    • 字词:“尺捶”,一尺长的鞭子,这里表示短浅的度量方式。
    • 句意:可笑用短浅的方式怎么能量度千岁的寿命呢。
  • “但负图龟马,藏之为宝,舐丹鸡犬,去不能将”:
    • 字词:“负图龟马”,传说龙马负图、神龟背书;“舐丹鸡犬”,传说鸡犬舐了丹药也能升天。
    • 句意:只是那背负图的龟和马,人们把它们当作宝贝收藏,而舐了丹药的鸡犬,却不能把人一起带走。
  • “友鲁申公,师浮丘伯,尚可教书村学堂”:
    • 字词:“鲁申公”,西汉经学家;“浮丘伯”,战国秦汉之际的学者。
    • 句意:结交像鲁申公那样的朋友,师从浮丘伯,还可以在村学堂教书。
  • “投老泪,瞻越山紫翠,陵树青苍”:
    • 字词:“投老”,到老;“越山”,泛指南方的山;“陵树”,陵墓上的树木。
    • 句意:年老时流下泪水,瞻望南方紫色翠绿的山峦,陵墓上的树木一片青苍。

现代译文

年少时就精通礼乐文章,琴瑟上朱红的弦丝闪耀,祭祀的香酒盛在玉璋。
恰似虞舜朝廷中乐器奏响,箫韶之乐悠扬,周朝君王长寿,精心雕琢文章。
汾水之上大雁飞过,黄帝乘龙远逝,灵魂归来也没了奇异的芬芳。
人生如此短暂,太阳月亮在屋角匆忙来往。
人们说八十岁还能像雄鹰般飞扬,
可笑用短浅之法怎能度量千岁时光。
那背负图的龟马被当作珍宝收藏,舐丹的鸡犬却不能带我一同前往。
结交鲁申公那样的贤友,师从浮丘伯这样的师长,还能在村学堂把书来讲。
年老落泪,瞻望南方山峦紫翠,陵墓上树木青苍。

创作背景

刘克庄生活在南宋后期,当时政治腐败,外有强敌压境,国家局势动荡不安。这首词具体创作时间不详,但从词中流露出的对时光、人生的感慨以及对山河的哀伤之情来看,应是他晚年所作。他一生仕途坎坷,经历了许多挫折,到了晚年对人生和国家的命运有了更深刻的感悟,于是创作此词以抒发内心复杂的情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:词中运用了众多典故,如“虞廷戛击,箫韶之乐”“鼎湖龙远”“负图龟马”“舐丹鸡犬”“友鲁申公,师浮丘伯”等,通过这些典故,不仅丰富了词的内涵,还委婉地表达了自己的情感和思想,使词具有深厚的文化底蕴。
    • 对比衬托:上阕描绘古代盛世的礼乐场景,与下阕感慨人生短暂、年老哀伤形成鲜明对比,更突出了时光流逝、人生无常的主题。
  • 语言特色:语言典雅,富有文采,多处使用了具有文化内涵的词汇,如“朱丝练弦”“黄流在璋”等,体现了作者深厚的文学功底。同时,又不乏幽默诙谐之语,如“笑千岁如何尺捶量”,使词在庄重中增添了几分轻松。
  • 意境营造:通过对古代场景的描绘和现实景象的描写,营造出一种历史的沧桑感和人生的悲凉意境。如“汾水雁飞,鼎湖龙远”“越山紫翠,陵树青苍”等,将自然景观与历史文化相结合,使读者感受到作者内心的感慨和哀伤。