这首词上阕写留春无计、春去匆匆之恨，描绘了春天的景象以及风雨对春天的催逼；下阕描绘了春日中翠竹、垂杨等景物的美好，还提到友人惠赠新诗，表达了对友人词章华丽的赞美之情。

• “端有恨，留春无计，花飞何速”：
  • 字词：“端”，确实；“计”，办法。
  • 句意：确实心中有遗憾，没有办法留住春天，花儿飘落得多么迅速啊。
• “槛外青青翠竹”：
  • 字词：“槛”，栏杆。
  • 句意：栏杆外是翠绿的竹子。
• “镇高节凌云，清阴常足”：
  • 字词：“镇”，长久；“高节”，指竹子有气节；“清阴”，清凉的树荫。
  • 句意：竹子长久地保持着高风亮节直插云霄，清凉的树荫常常很充足。
• “春寒风袂，带雨穿窗如利镞”：
  • 字词：“风袂”，风吹动的衣袖；“镞”，箭头。
  • 句意：春天寒冷的风如同吹动的衣袖，带着雨穿过窗户就像锋利的箭头。
• “催处处、燕巧莺慵，几声钩辀叫云木”：
  • 字词：“钩辀”，拟声词，形容鸟叫声。
  • 句意：风雨催促着，处处可见燕子灵巧、黄莺慵懒，几声鸟鸣在云间树木中响起。
• “看波面、垂杨蘸绿”：
  • 字词：“蘸绿”，指垂杨的枝条垂到水面，好像蘸着绿水。
  • 句意：看那水面上，垂杨的枝条蘸着绿水。
• “最好是、风梳烟沐”：
  • 字词：“风梳烟沐”，形容垂杨在微风中如被梳理，在烟雾中如被润泽。
  • 句意：最美好的是，垂杨在微风中梳理、在烟雾中润泽的样子。
• “阴重熏帘未卷，正泛乳新芽，香飘清馥”：
  • 字词：“阴重”，树荫浓重；“泛乳”，指新芽像乳汁一样鲜嫩；“清馥”，清香。
  • 句意：树荫浓重，熏香的帘子还未卷起，此时新芽鲜嫩，散发着清香。
• “新诗惠我，开卷醒然欣再读”：
  • 字词：“惠”，赠送；“醒然”，清醒、精神振奋的样子。
  • 句意：你赠送新诗给我，打开书卷精神振奋，欣然再次阅读。
• “叹词章、过人华丽，掷地胜如金玉”：
  • 字词：“掷地胜如金玉”，形容文章优美，如同金玉落地有声。
  • 句意：感叹你的词章太过华丽，比掷地有声的金玉还要出色。

确实心中满是遗憾，没有办法留住春天，花儿飘落得如此迅速。栏杆外是翠绿的竹子，它长久地保持着高风亮节直插云霄，清凉的树荫常常很充足。春天寒冷的风如同吹动的衣袖，带着雨穿过窗户就像锋利的箭头。风雨催促着，处处可见燕子灵巧、黄莺慵懒，几声鸟鸣在云间树木中响起。看那水面上，垂杨的枝条蘸着绿水，最美好的是它在微风中梳理、在烟雾中润泽的样子。树荫浓重，熏香的帘子还未卷起，此时新芽鲜嫩，散发着清香。你赠送新诗给我，打开书卷精神振奋，欣然再次阅读。感叹你的词章太过华丽，比掷地有声的金玉还要出色。

赵彦端是南宋词人。这首词具体创作时间不详，但从词中内容推测，应是在一个春日，词人感慨春天匆匆离去，同时友人赠送了新诗，词人在欣赏春日美景的同时阅读友人的诗作，从而写下此词表达留春之憾与对友人词章的赞美。

• 表现手法：
  • 借景抒情：上阕通过描写花飞、风雨、燕莺等春天景象，抒发了留春无计的遗憾之情；下阕描绘翠竹、垂杨、新芽等春日美景，营造出一种清新美好的氛围，同时也为后文赞美友人诗章做铺垫。
  • 比喻：“春寒风袂，带雨穿窗如利镞”将带着雨的春风比作利箭，形象地写出了春风春雨的寒冷与锐利，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言优美华丽，运用了丰富的词汇来描绘春天的景物，如“高节凌云”“风梳烟沐”等，使诗歌富有画面感和美感。同时，在赞美友人词章时，用“掷地胜如金玉”这样形象的表述，生动地突出了词章的出色。
• 意境营造：整首词营造了一种既带有春日匆匆离去的惋惜，又有春日美景带来的清新愉悦的意境。上阕的风雨、花飞等营造出一种略带伤感的氛围，而下阕的翠竹、垂杨等又展现出春天生机勃勃的一面，最后对友人词章的赞美又为全词增添了一份文人雅趣。