这首词以暮春时节的花卉凋零之景为背景，抒发了送别友人时的惆怅之情。词人借景抒情，通过描写酴醿花谢、垂杨飘絮、海棠残败等暮春之景，烘托出离别的氛围，最后寄望东风为友人探问玉堂消息，流露出对友人的关切与期许。

• “酴醿过也，酴醿过后，无花堪折”：
  • 字词：“酴醿”，一种初夏开花的花卉。
  • 句意：酴醿花已经开过了，酴醿花开过之后，就没有花可以采摘了。
• “只有垂杨，垂杨却作，絮惊行色”：
  • 字词：“行色”，行人出发前的神情、情景。
  • 句意：只剩下垂杨，垂杨却飘起了柳絮，好像在惊扰行人出发的心情。
• “海棠半在如无，又争倩、蔷薇恋得”：
  • 字词：“争倩”，怎请；“恋得”，恋住。
  • 句意：海棠花已经大半凋零，好像快要没有了，又怎么能请蔷薇花来留住友人呢。
• “除是东风，随君归问，玉堂消息”：
  • 字词：“玉堂”，汉代宫殿名，后泛指官署，这里可能指友人任职的地方。
  • 句意：除非是东风，能随着你回去，询问一下官署的消息。

酴醿花已经开过了呀，酴醿花开过之后，再也没有花儿可供采摘。
只剩下那垂杨，垂杨却飘起了柳絮，惊扰了行人出发的神色。
海棠花大半还在却似已消失，又怎能请蔷薇花来把你挽留。
除非是东风，能跟着你回去，替我打听一下官署里的消息。

赵彦端生活在南宋时期，这首词具体创作时间不详。但从词的内容来看，应是在暮春时节友人出行时所作。南宋时期，政治局势复杂，士人们的仕途和生活往往受到各种因素的影响。词人在送别友人时，借暮春之景抒发了对友人的惜别之情以及对其仕途的关切。

• 表现手法：
  • 借景抒情：全词多处写景，如酴醿花谢、垂杨飘絮、海棠残败等暮春之景，将词人送别友人时的惆怅、不舍之情融入其中，以景衬情，使情感表达更加含蓄深沉。
  • 拟人手法：“垂杨却作，絮惊行色”一句，将垂杨和柳絮拟人化，赋予它们人的情感和行为，生动地表现出暮春景色对行人心情的影响，增添了离别的氛围。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂，没有过多的雕琢痕迹，但却能准确地传达出词人的情感。如“酴醿过也，酴醿过后”这种重复的表述，强调了花事已尽的遗憾之感。
• 意境营造：通过描绘暮春时节花卉凋零、柳絮飘飞的景象，营造出一种凄凉、落寞的意境。这种意境与送别友人的主题相契合，进一步烘托出词人内心的惆怅和对友人的牵挂之情。同时，结尾寄望东风询问玉堂消息，又为全词增添了一份对未来的期许和关切。