国士一首

这首诗主要表达了诗人对真正“国士”的期许与赞美。诗中批判了当时社会上一些不良现象和无能之辈，如“五陵少年”“乡愿徒”“俗学”之人等。同时，诗人描述了心目中国士应具备的特质，包括有文学才华、能机智应对事务、懂军事谋略等，最后表达了希望有国士能挺身而出，为国家解决边患问题的愿望。

• “五陵少年铜乳臭，哲肃何甘作牛后”：
  • 字词：“五陵少年”，指汉代居住在五陵地区的豪门子弟，这里泛指富贵人家的子弟；“铜乳臭”，形容人幼稚无知；“哲肃”，明智而严肃的人；“牛后”，比喻从属的地位。
  • 句意：那些富贵人家的子弟幼稚无知，明智严肃的人怎么甘心处于从属地位。
• “曲合污世乡愿徒，俗学聋瞽纷芜莠”：
  • 字词：“曲合”，曲意迎合；“污世”，污浊的世道；“乡愿徒”，指那些外表忠厚实际没有原则的人；“俗学”，指浅薄、庸俗的学问；“聋瞽”，比喻无知；“芜莠”，杂草，比喻不良的人和事。
  • 句意：那些曲意迎合污浊世道的乡愿之徒，以及那些浅薄无知、杂乱无章的俗学之人，如同杂草一般。
• “文士规模正始间，风流可喜未曾有”：
  • 字词：“规模”，效法、模仿；“正始”，三国魏齐王曹芳的年号，当时文人的作品风格清峻通脱；“风流”，指文学才华和风度。
  • 句意：真正的文人应该效法正始年间的文风，那种风流倜傥、令人喜爱的气质是未曾多见的。
• “志士机敏常济务，斡旋金谷捷趋走”：
  • 字词：“志士”，有志向的人；“济务”，解决事务；“斡旋”，周旋、调解；“金谷”，晋代石崇的金谷园，这里泛指财富和事务。
  • 句意：有志之士机智敏捷，常常能够解决事务，在处理财富和事务方面行动迅速。
• “取乱尤须见兵势，料敌先应决攻守”：
  • 字词：“取乱”，对付混乱的局面；“兵势”，军事形势。
  • 句意：要对付混乱的局面尤其需要看清军事形势，预料敌人的动向首先应该决定是进攻还是防守。
• “至言硕画安危机，却顾前思能审究”：
  • 字词：“至言”，正确的言论；“硕画”，远大的谋划；“却顾前思”，回顾过去、思考未来。
  • 句意：正确的言论和远大的谋划关系到国家的安危，能够回顾过去、思考未来并进行审慎研究。
• “服戎角力乃兵耳，入幄造膝直御寇”：
  • 字词：“服戎”，从事军事；“角力”，较量武力；“入幄”，进入军帐；“造膝”，促膝交谈；“御寇”，抵御外敌。
  • 句意：仅仅靠从事军事、较量武力只是普通的士兵，真正能进入军帐与将领促膝交谈、出谋划策的才能直接抵御外敌。
• “人心天意归有道，务穑训学臻富寿”：
  • 字词：“有道”，指有道德、有治理能力的人；“务穑”，从事农业生产；“训学”，教导学问。
  • 句意：人心和天意都会归向有道德、有治理能力的人，致力于农业生产和教导学问能够使国家走向富裕和长寿。
• “自古迂儒无益算，盖世奇才实天授”：
  • 字词：“迂儒”，迂腐的儒生；“无益算”，没有有益的谋划；“盖世奇才”，当代最杰出的人才；“天授”，上天授予。
  • 句意：自古以来迂腐的儒生没有什么有益的谋划，而盖世奇才实际上是上天授予的。
• “谁能剡牍出公言，明年定取单于首”：
  • 字词：“剡牍”，削简书写，这里指写奏章；“公言”，公正的言论；“单于”，匈奴首领的称号。
  • 句意：谁能够写奏章提出公正的言论，明年一定能取下匈奴首领的首级。

那些富贵人家的子弟幼稚无知，
明智严肃的人怎甘屈居人后。
曲意迎合污浊世道的乡愿之徒，
浅薄无知的俗学之人如杂草般杂乱。
真正的文人应效法正始文风，
那风流倜傥的气质令人喜爱。
有志之士机智敏捷能解决事务，
处理财富事务行动迅速。
对付乱局要看清军事形势，
预料敌人先决定攻守策略。
正确言论和远大谋划关系安危，
回顾思考能审慎研究。
靠武力较量只是普通士兵，
能出谋划策才可抵御外敌。
人心天意归向有道之人，
务农劝学可使国家富裕长寿。
自古迂腐儒生无有益谋划，
盖世奇才是上天所授予。
谁能写奏章提出公正言论，
明年定能取下单于的首级。

苏籀生活在南宋时期，当时国家面临着北方政权的威胁，民族矛盾和阶级矛盾交织。南宋朝廷内部存在着主战派和主和派的斗争，社会上也有各种不同的思想和势力。苏籀这首诗可能创作于南宋面临外部压力、急需人才来解决国家困境的时期。他通过这首诗批判了当时社会上的不良现象和无能之辈，表达了对真正有才能、有担当的“国士”的渴望，希望有这样的人能够挺身而出，为国家排忧解难，收复失地。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比手法，如将“五陵少年”的幼稚无知与“哲肃”之人的不甘居后对比，“乡愿徒”“俗学”之人的不良表现与真正的“文士”“志士”的才华和能力对比，突出了诗人所推崇的“国士”形象。
  • 层层递进：诗歌从批判不良现象入手，接着阐述国士应具备的文学、军事、谋略等方面的特质，最后表达希望国士能为国家建功立业的愿望，内容层层递进，逻辑清晰。
• 语言特色：语言古朴、刚健，用词精准有力，如“铜乳臭”“芜莠”等词汇生动地描绘出了批判对象的特征。同时，诗句具有一定的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：整首诗营造出一种慷慨激昂、忧国忧民的意境。诗人通过对社会现象的批判和对国士的期许，展现出对国家命运的关注和对国家振兴的渴望，使读者能够感受到诗人内心的急切和豪情。