赋得檐燕

这首诗以檐燕为描写对象，生动刻画了燕子忙碌飞行的姿态，展现了燕子拂水、傍檐、迎风、带雨等各种动态，表达了诗人对燕子的喜爱之情，同时结尾含蓄地表达出希望燕子年年归来的期许。

• “拂水竞何忙，傍檐如有意”：
  • 字词：“拂水”，掠过水面；“竞”，争着、竞相；“傍”，靠近。
  • 句意：燕子掠过水面，争着忙碌些什么呢？它们靠近屋檐，好像是有什么心意。
• “翻风去每远，带雨归偏驶”：
  • 字词：“翻风”，在风中翻飞；“驶”，快速飞行。
  • 句意：燕子在风中翻飞着越飞越远，带着雨归来时飞得格外快速。
• “令君裁杏梁，更欲年年去”：
  • 字词：“令君”，希望主人；“杏梁”，用杏木做的屋梁，泛指华丽的屋梁。
  • 句意：希望主人裁剪杏木来搭建屋梁，这样燕子就更愿意年年都回来。

燕子掠过水面，争着忙些什么呀，
它们靠近屋檐，好像是怀着深情。
在风中翻飞，越飞越向远方，
带着雨归来，更是快速飞行。
希望主人裁剪杏木搭起屋梁，
让燕子更乐意年年都回这厅堂。

皇甫冉生活在唐朝中期，当时社会相对稳定，文学艺术较为繁荣。“赋得”是古人学习作诗或文人聚会分题作诗的一种方式，称为“赋得体”。这首诗很可能是诗人在一次聚会或学习作诗时，以“檐燕”为题而创作的。具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出诗人对生活中常见的檐燕进行了细致观察，从而有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 拟人手法：诗中“傍檐如有意”将燕子赋予人的情感和意图，仿佛燕子靠近屋檐是怀着某种心意，生动形象地写出了燕子与屋檐的亲近之感，增添了诗歌的趣味性和生动性。
  • 动态描写：“拂水竞何忙”“翻风去每远，带雨归偏驶”等句，通过描写燕子拂水、在风中翻飞、带雨飞行等动态，展现了燕子活泼灵动的姿态，使读者能真切感受到燕子的活力与敏捷。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快，用简洁的文字勾勒出燕子的各种形态和动作，如“拂水”“翻风”“带雨”等词语，形象地描绘出燕子飞行时的不同场景，毫无雕琢痕迹。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、灵动的意境。诗人通过对檐燕的描写，展现出生活中平凡而美好的场景，让读者感受到春天的生机与活力，以及人与自然和谐相处的氛围。结尾处“令君裁杏梁，更欲年年去”进一步深化了这种意境，表达出人们对美好事物长久相伴的期待。