耕者得古玉指环一首

此诗围绕耕者耕出古玉指环展开，通过描绘指环的来历、人们对它的不同反应，联想往昔佩戴者的繁华，又对比当下东邻丑女对指环的渴望，表达了世事无常、繁华易逝的感慨，同时也带有对美好事物的思考。

• “百世繁华堕劫灰，凄凉断簪并擘钗”：
  • 字词：“劫灰”，佛教语，指劫火之后的余灰，常喻世事变迁；“擘钗”，折断的钗。
  • 句意：历经百世的繁华都已化为劫灰，只剩下断簪和折断的钗让人感到凄凉。
• “淑颜窈窕亦尘土，指环耕出田中来”：
  • 字词：“淑颜窈窕”，指美丽窈窕的女子；“尘土”，喻人死去。
  • 句意：曾经美丽的女子也已化为尘土，而这枚指环却从田中被耕了出来。
• “野人辛勤务稼穑，两手龟拆辟草莱”：
  • 字词：“野人”，指农夫；“稼穑”，泛指农业生产；“龟拆”，同“龟裂”，皮肤因寒冷或干燥而破裂；“草莱”，杂草。
  • 句意：农夫辛勤地从事农业生产，两手因劳作而干裂，开垦着长满杂草的土地。
• “未知此环竟安用，但讶光采尤奇瑰”：
  • 字词：“安用”，有什么用；“奇瑰”，奇特瑰丽。
  • 句意：农夫不知道这枚指环究竟有什么用，只是惊讶于它的光彩特别奇特瑰丽。
• “王孙捉麈不辨玉，手面膏拭无纤埃”：
  • 字词：“王孙”，贵族子弟；“捉麈”，挥动拂尘，是魏晋名士的一种风尚；“膏拭”，用油脂擦拭。
  • 句意：贵族子弟挥动着拂尘却不认识玉，他们的手和脸用油脂擦拭得没有一点灰尘。
• “柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬”：
  • 字词：“柔荑”，比喻女子柔软洁白的手；“擢”，伸出；“绀袖”，深青色的衣袖；“五云书势”，形容书法的笔势像五彩的云一样；“崔嵬”，高耸的样子。
  • 句意：美丽女子伸出纤细的手，从深青色的衣袖中露出来，她的书法笔势像五彩的云一样高耸。
• “金拨收声饫犀箸，冰遏红牙诚妙哉”：
  • 字词：“金拨”，弹奏弦乐器用的金属拨子；“饫”，满足；“犀箸”，犀牛角做的筷子；“冰遏红牙”，形容歌声美妙，能使行云停止。
  • 句意：用金拨弹奏乐器，声音停止后，人们还沉浸其中，歌声美妙得能使行云停止，真是太妙了。
• “指环不肯贫家售，东邻女贫人道丑”：
  • 字词：“售”，出售；“人道”，人们说。
  • 句意：指环不肯卖给贫穷的人家，东邻的女子贫穷，人们说她长得丑。
• “巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣”：
  • 字词：“堕马”，堕马髻，一种发髻样式；“长扫眉”，细长的眉毛；“纴针”，缝纫用的针；“组绣”，精美的刺绣。
  • 句意：东邻女子巧妙地梳着堕马髻，画着细长的眉毛，用五色的针线精心地刺绣。
• “古人制器知为谁，今时岂乏春风手”：
  • 字词：“春风手”，指技艺高超的手。
  • 句意：不知道古人制作这枚指环是为了谁，如今难道就缺乏技艺高超的人吗？
• “春葱银甲深藏袖，偕老赋诗须我友”：
  • 字词：“春葱银甲”，形容女子手指如春天的葱一样纤细，指甲如银一样洁白；“偕老”，夫妻共同生活到老。
  • 句意：美丽女子将纤细洁白的手指藏在衣袖里，要和我一起赋诗，与我相伴到老。

历经百世的繁华都已化为劫灰，
断簪和折断的钗让人倍感凄凉。
美丽窈窕的女子也已化为尘土，
指环却从田间被农夫耕了出来。
农夫辛勤地从事农业生产，
两手干裂着开垦杂草丛生的土地。
他不知道这指环究竟有何用，
只是惊讶于它光彩奇特瑰丽。
贵族子弟挥动拂尘却不识玉，
手脸擦拭得没有一点灰尘。
美丽女子伸出纤细的手，
书法笔势如五彩的云般高耸。
金拨弹奏，歌声美妙动人，
真是让人陶醉，妙不可言。
指环不肯卖给贫穷的人家，
东邻女子贫穷还被人说丑。
她巧梳发髻，画着细长眉毛，
用五色针线精心地刺绣。
不知古人制作指环是为了谁，
如今难道就没有技艺高超之人？
美丽女子藏起纤细洁白的手，
要与我赋诗相伴，携手到老。

苏籀生活在两宋之际，社会经历了巨大的动荡和变迁。这首诗具体创作时间不详，但从诗中表达的世事无常、繁华易逝的感慨来看，可能创作于社会局势不稳定、朝代更迭前后。诗人或许是通过耕者发现古玉指环这一事件，联想到历史的沧桑变化和社会的兴衰沉浮，从而抒发自己内心的感慨。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如将往昔贵族的繁华生活与如今农夫的辛勤劳作形成对比，突出世事的变迁；将美丽女子与东邻丑女对比，进一步强调命运的不同；指环在不同人眼中的价值也形成对比，农夫不知其用，而美丽女子与之关联的是高雅的艺术活动，揭示出不同阶层对事物认知的差异。
  • 联想与想象：诗人由耕出的指环联想到往昔佩戴它的美丽女子的生活场景，如“柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬”“金拨收声饫犀箸，冰遏红牙诚妙哉”，通过丰富的联想和想象，为诗歌增添了浪漫的色彩。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，运用了一些具有文化内涵的词汇，如“劫灰”“柔荑”“五云书势”等，使诗歌富有文化底蕴。同时，描述生动形象，如“两手龟拆辟草莱”“巧梳堕马长扫眉”等，让读者能够清晰地感受到画面。
• 意境营造：通过对指环来历、不同人物对指环的反应以及往昔繁华场景的描绘，营造出一种沧桑、感慨的意境。诗的前半部分描绘历史的变迁和繁华的消逝，后半部分则展现现实中人们的不同状态，将历史与现实交织在一起，使读者深刻感受到世事无常的无奈和对美好事物的思考。