大父令赋捕鱼

这首诗围绕捕鱼之事展开，先描述溪边蓑笠翁徒手捕鱼的情景，接着写到幽人买鱼时对鱼的怜悯，最后由鱼联想到世人常被外物羁绊，借李斯和庄子的典故表达应摆脱外物束缚的思想。

• “寒鱼不乐水，遇汕辄来依”：
  • 字词：“汕”，一种捕鱼的方法，把竹竿、木桩等树立在水中，用绳子编连起来，拦阻鱼群；“辄”，就。
  • 句意：寒水中的鱼不喜欢这冰冷的水，遇到“汕”这种捕鱼设施就会来依附。
• “溪边蓑笠翁，智深鱼莫知”：
  • 字词：“智深”，智慧深沉。
  • 句意：溪边穿着蓑衣戴着斗笠的老翁，他的智慧深沉，鱼却不知道。
• “网罟既不设，钓竿亦罢携”：
  • 字词：“网罟”，渔网；“罢”，停止。
  • 句意：既不设置渔网，也不携带钓竿。
• “萧然徒手来，一一收无遗”：
  • 字词：“萧然”，悠闲的样子。
  • 句意：老翁悠闲地徒手而来，却能把鱼一条不漏地捕获。
• “幽人买鱼食，心亦怜鱼痴”：
  • 字词：“幽人”，隐居的人；“痴”，傻，这里指鱼不懂危险。
  • 句意：隐居的人买鱼来吃，心里也怜悯鱼的傻。
• “早知烹割苦，宁如在流澌”：
  • 字词：“流澌”，流动的冰水。
  • 句意：鱼要是早知道会遭受烹割的痛苦，还不如在流动的冰水中生活。
• “世人岂异此，外物常见羁”：
  • 字词：“见羁”，被束缚。
  • 句意：世人难道和鱼有什么不同吗，常常被外物所束缚。
• “好在李斯犬，当观庄子牺”：
  • 字词：“李斯犬”，李斯临刑前对儿子说想再和他一起牵着黄狗出上蔡东门去打猎而不可得；“庄子牺”，庄子看到祭祀用的牛养得肥肥的，想到它将被宰杀而感慨。
  • 句意：应该像李斯意识到自己被富贵所累那样，也应该像庄子看到祭祀之牛的困境一样，从中得到启示。

寒水中的鱼不喜欢冰冷的水，
遇到捕鱼设施就来依附。
溪边的蓑笠老翁智慧深沉，
鱼却丝毫没有察觉。
既不设置渔网，
也不携带钓竿。
老翁悠闲地徒手而来，
却能把鱼一条不漏地捕获。
隐居的人买鱼来吃，
心里也怜悯鱼的傻。
鱼要是早知道烹割的痛苦，
还不如在流动的冰水中生活。
世人难道和鱼有什么不同，
常常被外物所束缚。
应该像李斯意识到富贵的陷阱，
也应该像庄子看到祭祀之牛的困境。

苏籀生活在两宋之际，社会动荡不安。这首诗的具体创作时间虽难以确定，但结合其时代背景和诗的内容，可能是他在观察到生活中捕鱼等日常现象后，引发了对人生的思考。当时的人们在乱世中往往为了功名利禄等外物而奔波，作者或许借此诗来表达对世人被外物羁绊的感慨。

• 表现手法：
  • 托物言志：以鱼被捕获来比喻世人被外物羁绊，通过描写鱼的遭遇和世人的相似之处，委婉地表达自己的观点，希望人们能从中得到启示，摆脱外物的束缚。
  • 用典：引用“李斯犬”和“庄子牺”的典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力。这两个典故形象地说明了人们应该对自己所处的困境有清醒的认识，避免像李斯和祭祀之牛一样陷入不可挽回的境地。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“寒鱼不乐水，遇汕辄来依”等句，用简洁的语言描绘出鱼的状态和行为。同时，又通过典故的运用，使诗歌具有一定的深度和哲理。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉的思考氛围。从对溪边捕鱼场景的描写，到对鱼命运的怜悯，再到对世人的感慨，层层递进，让读者在感受诗歌画面的同时，也能陷入对人生的思考，体会到作者所传达的摆脱外物束缚的思想。