这首诗是岳珂收到赵季茂的诗后,恰逢在山间掘地得笋,于是将笋送给对方并和韵之作。诗中描绘了山间的秋景,提及竹笋的状态,表达了与友人共同品味竹笋、携手同游的期待,最后还寄寓了对友人的美好祝愿。
赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵
篱菊初黄枫叶丹,苍筠共此屋三间。
拂天未带山云白,𣃁地已凝湘晕斑。
玉版有时堪咀嚼,石栏何日共跻攀。
山家聊送清班兆,且为屏星纤九关。
拂天未带山云白,𣃁地已凝湘晕斑。
玉版有时堪咀嚼,石栏何日共跻攀。
山家聊送清班兆,且为屏星纤九关。
简要说明
逐句注释
- “篱菊初黄枫叶丹,苍筠共此屋三间”:
- 字词:“初黄”,刚刚变黄;“丹”,红色;“苍筠”,青竹。
- 句意:篱笆边的菊花刚刚变黄,枫叶已经红透,我和青竹一同住在这三间屋子之中。
- “拂天未带山云白,𣃁地已凝湘晕斑”:
- 字词:“拂天”,高耸接近天空;“𣃁地”,掘地;“湘晕斑”,化用舜帝二妃娥皇、女英泪洒斑竹的典故,这里指竹笋上类似斑竹的纹路。
- 句意:竹笋虽然还没有长得高耸触碰到山间的白云,但在掘地时已经能看到它身上如湘妃竹般的晕斑。
- “玉版有时堪咀嚼,石栏何日共跻攀”:
- 字词:“玉版”,这里指竹笋,因其肉质洁白如玉;“跻攀”,攀登。
- 句意:竹笋美味,有时可以拿来品尝,不知道什么时候能和你一起攀登到石栏之处。
- “山家聊送清班兆,且为屏星纤九关”:
- 字词:“山家”,山居人家,这里是诗人自指;“清班”,指清贵的官职或官位;“屏星”,指刺史、郡守一类的官;“纤九关”,疏通九重天门,比喻向朝廷进言。
- 句意:我这山居之人姑且送你这象征清贵的竹笋,希望你能作为地方官员向朝廷进言,有所作为。
现代译文
篱笆边的菊花刚刚泛黄,枫叶已是一片火红,
我和青竹相伴,住在这三间小屋之中。
竹笋还未高得触碰到山间白云,
掘地时已见它似湘妃竹般的晕斑。
竹笋美味,有时值得细细品尝,
不知何时能与你一起攀登石栏。
我这山居人送你这象征清贵的竹笋,
愿你身为地方官能向朝廷进言建功。
创作背景
岳珂是南宋时期的文学家、史学家。此诗创作的具体时间不详,但从诗题可知,是在收到赵季茂的诗后,刚好在山间掘地挖到竹笋,于是将笋送给赵季茂并作诗和韵。当时岳珂可能处于山居生活状态,借诗表达与友人的情谊以及对友人的期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“湘晕斑”运用了舜帝二妃的典故,为竹笋增添了一层浪漫而凄美的文化内涵,丰富了诗歌的意蕴。
- 虚实结合:“玉版有时堪咀嚼”是实写竹笋可食的特点,“石栏何日共跻攀”则是虚写,表达了对与友人同游的期待,虚实相生,使诗歌既有现实的描写,又有对未来的憧憬。
- 语言特色:语言自然流畅,用词生动形象。如“初黄”“丹”等词准确地描绘出秋景的色彩,“拂天”“𣃁地”等词富有动态感,将竹笋的生长状态和挖掘过程展现得栩栩如生。
- 意境营造:诗的开篇描绘了一幅秋意盎然的山居图景,篱笆、菊花、枫叶、青竹、小屋,构成了宁静而优美的画面。后面通过对竹笋和与友人同游的想象,营造出一种温馨、友好的氛围,最后对友人的祝愿又使诗歌增添了一份庄重和期许。整首诗情景交融,既展现了山间生活的闲适,又表达了与友人的深厚情谊和对友人的美好祝愿。
常见问题
《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》的作者和朝代是什么?
《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》的作者是岳珂,页面按宋作品展示。
《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》主要写了什么?
这首诗是岳珂收到赵季茂的诗后,恰逢在山间掘地得笋,于是将笋送给对方并和韵之作。诗中描绘了山间的秋景,提及竹笋的状态,表达了与友人共同品味竹笋、携手同游的期待,最后还寄寓了对友人的美好祝愿。
《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》的创作背景是什么?
岳珂是南宋时期的文学家、史学家。此诗创作的具体时间不详,但从诗题可知,是在收到赵季茂的诗后,刚好在山间掘地挖到竹笋,于是将笋送给赵季茂并作诗和韵。当时岳珂可能处于山居生活状态,借诗表达与友人的情谊以及对友人的期许。
《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“湘晕斑”运用了舜帝二妃的典故,为竹笋增添了一层浪漫而凄美的文化内涵,丰富了诗歌的意蕴。 虚实结合 :“玉版有时堪咀嚼”是实写竹笋可食的特点,“石栏何日共跻攀”则是虚写,表达了对与友人同游的期待,虚实相生,使诗歌既有现实的描写,又有对未来的憧憬。 语言特色 :语言自然流畅,用词生动形象。如“初黄”“丹”等词准确地描绘出秋景的色彩,“拂天...