送人之官严陵

这首诗是周文璞为友人赴严陵为官而作的送别诗。诗中既对友人的风采和才能表示赞赏，又对其过去的境遇有所感慨，还表达了对友人旅途的关切以及希望友人代为向玄英先生表达自己也是学诗之人的愿望，情感丰富而真挚。

• “如君风貌又精神，自合拖绅近紫宸”：
  • 字词：“风貌”，风度容貌；“自合”，自然应该；“拖绅”，古代士大夫大带下垂的部分，这里指做官；“紫宸”，宫殿名，指帝王所居之处，代指朝廷。
  • 句意：像您这样风度容貌出众又精神饱满的人，自然应该在朝廷为官。
• “平地有心开洞穴，十年无俸著闲身”：
  • 字词：“平地”，比喻平常的生活环境；“开洞穴”，可以理解为有独特的追求或行为；“无俸”，没有俸禄，指没有官职；“闲身”，空闲的身子，即没有工作。
  • 句意：您在平常的生活中有着自己独特的追求，却十年没有官职，只能赋闲在家。
• “已看青舫垂垂去，须忆绯桃滟滟春”：
  • 字词：“青舫”，青色的船；“垂垂”，渐渐；“绯桃”，粉红色的桃花；“滟滟”，形容春水荡漾的样子。
  • 句意：已经看着您乘坐的青船渐渐远去，您一定要记得那粉红色桃花盛开、春水荡漾的春天。
• “若向玄英台下过，为言亦是学诗人”：
  • 字词：“玄英台”，严陵有玄英先生方干的台，方干是唐代诗人；“为言”，代为传话。
  • 句意：如果您经过玄英台，替我向玄英先生说我也是个学诗的人。

像您这样风度翩翩又精神饱满，
本就该在朝廷中担任官职。
在平凡生活里您有独特追求，
却十年赋闲没有俸禄可拿。
如今已看着您的青船渐渐远去，
希望您能忆起那桃花春水的春天。
要是您路过玄英先生的台下，
替我告诉先生我也是学诗之人。

周文璞生活于南宋时期，他与友人可能是志同道合的朋友。友人即将前往严陵赴任官职，周文璞为其送别而创作此诗。诗中既体现出对友人才能未得充分施展的惋惜，也包含着对友人的美好祝愿和牵挂。

• 表现手法：
  • 对比：“自合拖绅近紫宸”与“十年无俸著闲身”形成鲜明对比，突出友人怀才不遇、长期赋闲的境遇，表达了诗人对友人的同情。
  • 借景抒情：“已看青舫垂垂去，须忆绯桃滟滟春”，通过描写友人乘船离去的情景以及提及春天的美景，借景抒发了送别时的不舍之情，同时暗示友人要珍惜美好时光。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚，如“为言亦是学诗人”直白地表达了自己的想法，让人感受到诗人的真诚。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有离别惆怅又带有对友人美好期许的意境。前半部分为友人的遭遇感慨，后半部分则在送别中传递出对友人的牵挂和对诗歌文化的向往，使读者能深刻体会到诗人复杂的情感。