这首诗是释文礼送别晦岩佛光法师归天竺时所作的第二首,围绕法师归去后的情景以及佛法理念展开,表达了对佛法境界的一种独特思考,透露出对佛法更高层次理解的感悟。
送晦岩佛光法师归天竺 其二
归去相依有鹫山,渠家一向斥前三。
谁知开异来同了,圆旨如今亦厌谈。
谁知开异来同了,圆旨如今亦厌谈。
简要说明
逐句注释
- “归去相依有鹫山”:
- 字词:“鹫山”,即灵鹫山,是佛教圣地,相传释迦牟尼曾在此讲经说法,这里代指与佛法相关的修行之地。
- 句意:法师归去后有灵鹫山这样的佛法圣地可以相依为伴。
- “渠家一向斥前三”:
- 字词:“渠家”,指法师;“斥前三”,这里可能是指否定、摒弃佛教修行中的某种次第或者三种境界、观点等,但具体含义需结合佛教特定的教义语境,不同的佛教流派和典籍可能有不同解释。
- 句意:法师一直以来都摒弃某种前三的佛法见解。
- “谁知开异来同了”:
- 字词:“开异”,开启不同的法门、见解;“来同”,达到相同的佛法真谛。
- 句意:谁能想到开启不同的法门最终却能达到相同的佛法真谛。
- “圆旨如今亦厌谈”:
- 字词:“圆旨”,圆满的佛法旨意;“厌谈”,厌倦谈论。
- 句意:如今对于圆满的佛法旨意法师也厌倦去谈论了。
现代译文
法师归去后有灵鹫山相伴,
一直以来摒弃着某种前三的见解。
谁能料到开启不同法门最终殊途同归,
如今就连圆满的佛法旨意也懒得去谈。
创作背景
释文礼是宋代僧人,在佛教文化盛行的时代背景下,僧人之间常有交流和送别等活动。这首诗是他送别晦岩佛光法师归天竺时所作。具体情境可能是在与法师的交往和佛法探讨中,感受到了法师独特的佛法见解和修行境界,从而在送别时以诗表达自己的感悟。不过具体创作的时间和更详细的事件难以精准确定,大致应是在宋代佛教交流频繁的环境中产生。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“谁知开异来同了”一句运用设问的手法,引发读者对佛法修行中不同法门与最终真谛关系的思考,增加了诗歌的启发性和趣味性。
- 以事表意:通过描述法师对佛法见解的态度,如“一向斥前三”和“圆旨如今亦厌谈”,来表达对佛法修行境界的看法,以具体的行为事件传达抽象的佛法理念。
- 语言特色:语言简洁直白,具有佛教偈语的特点,用较为通俗的语言阐述深刻的佛法道理,便于在佛教信众中传播和理解。
- 意境营造:营造出一种超脱、高深的佛法意境,展现出法师对佛法的深刻理解和超越世俗谈论的境界,让读者感受到佛法修行的高深和微妙,引发对佛法真谛的探寻和思考。
常见问题
《送晦岩佛光法师归天竺 其二》的作者和朝代是什么?
《送晦岩佛光法师归天竺 其二》的作者是释文礼,页面按宋作品展示。
《送晦岩佛光法师归天竺 其二》主要写了什么?
这首诗是释文礼送别晦岩佛光法师归天竺时所作的第二首,围绕法师归去后的情景以及佛法理念展开,表达了对佛法境界的一种独特思考,透露出对佛法更高层次理解的感悟。
《送晦岩佛光法师归天竺 其二》的创作背景是什么?
释文礼是宋代僧人,在佛教文化盛行的时代背景下,僧人之间常有交流和送别等活动。这首诗是他送别晦岩佛光法师归天竺时所作。具体情境可能是在与法师的交往和佛法探讨中,感受到了法师独特的佛法见解和修行境界,从而在送别时以诗表达自己的感悟。不过具体创作的时间和更详细的事件难以精准确定,大致应是在宋代佛教交流频繁的环境中产生。
《送晦岩佛光法师归天竺 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“谁知开异来同了”一句运用设问的手法,引发读者对佛法修行中不同法门与最终真谛关系的思考,增加了诗歌的启发性和趣味性。 以事表意 :通过描述法师对佛法见解的态度,如“一向斥前三”和“圆旨如今亦厌谈”,来表达对佛法修行境界的看法,以具体的行为事件传达抽象的佛法理念。 语言特色 :语言简洁直白,具有佛教偈语的特点,用较为通俗的语言阐述深刻的佛...