这首诗以“法战”为喻,探讨了在佛法修行或佛法弘传情境中付出却未得相应回报的现象,表达了要凭借自身展现奇谋,为自己建立功勋(在佛法层面获得成就)的观点。
颂古五十三首 其四二
法战场开验克宾,解施武略对将军。
如何有罪全无赏,待展奇谋自策勋。
如何有罪全无赏,待展奇谋自策勋。
简要说明
逐句注释
- “法战场开验克宾”:
- 字词:“法战场”,佛教语境中,修行者与烦恼、邪见等作斗争的领域;“克宾”,战胜对手。这里“宾”可理解为与佛法相对的负面因素。
- 句意:在佛法的战场上,要检验是否能够战胜那些阻碍佛法修行的因素。
- “解施武略对将军”:
- 字词:“解施”,懂得施展;“武略”,如同战争中的谋略,这里指应对佛法修行中难题的智慧和方法;“将军”,可理解为修行中遇到的较大的困难、挑战或者邪见等负面力量的象征。
- 句意:要懂得施展智慧谋略来应对修行中遇到的各种强大挑战。
- “如何有罪全无赏”:
- 字词:“有罪”,可能指在修行过程中付出努力却遭遇困难、挫折等类似“过错”的经历;“赏”,指相应的回报、成就。
- 句意:为什么在修行中付出了努力,经历了种种困难,却完全没有得到相应的回报呢。
- “待展奇谋自策勋”:
- 字词:“展”,施展;“奇谋”,独特的智慧和策略;“策勋”,原指记功劳于策书之上,这里指在佛法修行中为自己建立功勋、获得成就。
- 句意:要等待时机施展独特的谋略,为自己在佛法修行中建立功勋。
现代译文
在佛法的战场上,检验能否战胜修行的阻碍。
懂得施展智慧谋略,去应对修行中的强大挑战。
为何付出努力经历困难,却完全没有得到回报?
等待时机施展独特谋略,为自己在佛法中建立功勋。
创作背景
释文礼是宋代的僧人。在宋代,佛教发展较为繁荣,寺院中修行者众多,修行和弘法活动丰富多样。这首诗可能是释文礼在日常修行或者与其他僧人交流佛法的过程中创作的。他或许看到了修行者们在佛法追求道路上的困惑,有些人努力修行却没有明显的收获,于是通过这首诗表达自己对于修行方法和成就获得的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:整首诗以战争作比喻,将佛法修行比作战场,把修行中的困难比作敌人“将军”,将应对困难的智慧比作“武略”“奇谋”,形象生动地阐述了佛法修行中的道理,使抽象的佛法概念变得具体可感。
- 设问:“如何有罪全无赏”一句运用设问的手法,引发读者对于修行付出与回报关系的思考,增强了诗歌的启发性。
- 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的方式表达深刻的佛法道理,符合僧人说法传道的特点,便于修行者理解和接受。
- 意境营造:营造出一种充满挑战和奋进的修行意境。诗中描绘的“法战场”“将军”等元素,给人一种修行道路上充满艰难险阻的感觉,而“待展奇谋自策勋”又传达出一种积极进取、依靠自身智慧获得成就的精神,激励修行者勇往直前。
常见问题
《颂古五十三首 其四二》的作者和朝代是什么?
《颂古五十三首 其四二》的作者是释文礼,页面按宋作品展示。
《颂古五十三首 其四二》主要写了什么?
这首诗以“法战”为喻,探讨了在佛法修行或佛法弘传情境中付出却未得相应回报的现象,表达了要凭借自身展现奇谋,为自己建立功勋(在佛法层面获得成就)的观点。
《颂古五十三首 其四二》的创作背景是什么?
释文礼是宋代的僧人。在宋代,佛教发展较为繁荣,寺院中修行者众多,修行和弘法活动丰富多样。这首诗可能是释文礼在日常修行或者与其他僧人交流佛法的过程中创作的。他或许看到了修行者们在佛法追求道路上的困惑,有些人努力修行却没有明显的收获,于是通过这首诗表达自己对于修行方法和成就获得的思考。
《颂古五十三首 其四二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :整首诗以战争作比喻,将佛法修行比作战场,把修行中的困难比作敌人“将军”,将应对困难的智慧比作“武略”“奇谋”,形象生动地阐述了佛法修行中的道理,使抽象的佛法概念变得具体可感。 设问 :“如何有罪全无赏”一句运用设问的手法,引发读者对于修行付出与回报关系的思考,增强了诗歌的启发性。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的方式表达深刻的佛法...